Language Acquisition and Conceptual Development - Brossura

Libro 2 di 10: Language Culture and Cognition

Bowerman, Melissa

 
9780521596596: Language Acquisition and Conceptual Development
Brossura
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Casa editrice: Cambridge University Press, 2001

Sinossi

Leading scholars examine the relationship between child language acquisition and cognitive development.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Recensione

'This thought-provoking book will challenge many existing preconceptions about the relationship between language and thought.' The Journal of The Royal Anthropological Institute

Descrizione del libro

Recent years have seen a revolution in our knowledge of how children learn to think and speak. In this volume, leading scholars from this rapidly evolving field of research examine the relationship between child language acquisition and cognitive development, bringing together two vital strands of investigation into close dialogue.

Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Editore
Cambridge University Press
Data di pubblicazione
2001
Lingua
Inglese
ISBN 10 
0521596599
ISBN 13 
9780521596596
Rilegatura
Copertina flessibile
Numero di pagine
616
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
Avery
https://www.avery.fr/

chemin des peupliers 27
Dardilly
Francia

Altre edizioni note dello stesso titolo

9780521593588: Language Acquisition and Conceptual Development

Edizione in evidenza

ISBN 10:  0521593581 ISBN 13:  9780521593588
Casa editrice: Cambridge University Press, 2001
Rilegato