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Research Methodology in Second-Language Acquisition - Brossura
Libro 16 di 61: Second Language Acquisition Research
Sinossi
This volume addresses salient theoretical issues concerning the validity of research methods in second-language acquisition, and provides critical analysis of contextualized versus sentence-level production approaches. The contributors present their views of competence versus performance, the nature of language acquisition data, research design, the relevance of contextualized data collection and interpretation, and the desirability of a particularistic nomothetic theoretical paradigm versus more comprehensive consideration of multiple realities and complex influencing factors. This book presents varying and antithetical approaches to the issues, bringing together the thinking and approaches of leading researchers in language acquisition, language education, and sociolinguistics in an engaging debate of great currency in the field.
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Tarone, Elaine E.; Gass, Susan M.; Cohen, Andrew D.
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Risultati della ricerca per Research Methodology in Second-Language Acquisition
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Research Methodology in Second-Language Acquisition (Second Language Acquisition Research Series)
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Research Methodology in Second-Language Acquisition
Editore:
Lawrence Erlbaum Associates, 1994
ISBN 10: 0805814248
ISBN 13: 9780805814248
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Paperback
Da: Michener & Rutledge Booksellers, Inc., Baldwin City, KS, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Very Good. Text clean and tight; Second Language Acquisition Research Series; 8.96 X 6.06 X 0.94 inches; 384 pages. Codice articolo 216842
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Research Methodology in Second-Language Acquisition
Editore:
Lawrence Erlbaum Associates Inc, Us, 1994
ISBN 10: 0805814248
ISBN 13: 9780805814248
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Research Methodology in Second-Language Acquisition (Sla Research Series: Theoretical & Methodological Issues)
Editore:
Lawrence Erlbaum Associates Inc, Us, 1994
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Research Methodology in Second-Language Acquisition
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Research Methodology in Second-Language Acquisition (Second Language Acquisition Research Series)
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Research Methodology in Second-Language Acquisition
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume addresses salient theoretical issues concerning the validity of research methods in second-language acquisition, and provides critical analysis of contextualized versus sentence-level production approaches. The contributors present their views of competence versus performance, the nature of language acquisition data, research design, the relevance of contextualized data collection and interpretation, and the desirability of a particularistic nomothetic theoretical paradigm versus more comprehensive consideration of multiple realities and complex influencing factors. This book presents varying and antithetical approaches to the issues, bringing together the thinking and approaches of leading researchers in language acquisition, language education, and sociolinguistics in an engaging debate of great currency in the field. 382 pp. Englisch. Codice articolo 9780805814248
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