Sinossi
This volume critically examines issues of power and voice in research with children. Chapters focus on the relationship between researchers and children and explore how to more adequately represent the complexities, multiple perspectives, and understandings that emerge when the research process more fully includes children and youth. Contributors explore issues of imposition and power that are inherent in traditional research and even more problematic with children. Authors document how children's voices can guide us in learning about research methodologies, theories, and praxis, as well as about issues of race, identity, class, linguistic diversity and gender within larger postcolonial contexts and research traditions.
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Power & Voice in Research with Children (Rethinking Childhood)
Editore:
Peter Lang Inc., International A, 2005
ISBN 10: 0820474142
ISBN 13: 9780820474144
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Power and Voice in Research with Children
Editore:
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2005
ISBN 10: 0820474142
ISBN 13: 9780820474144
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Power & Voice In Research With Children
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Power and Voice in Research with Children
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Peter Lang Publishing Inc, US, 2005
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Power & Voice in Research with Children
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Power & Voice In Research With Children
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Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2005
ISBN 10: 0820474142
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Power & Voice in Research with Children
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Power & Voice in Research with Children (Rethinking Childhood)
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Power & Voice in Research with Children (Paperback)
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Paperback. Condizione: new. Paperback. This volume critically examines issues of power and voice in research with children. Chapters focus on the relationship between researchers and children and explore how to more adequately represent the complexities, multiple perspectives, and understandings that emerge when the research process more fully includes children and youth. Contributors explore issues of imposition and power that are inherent in traditional research and even more problematic with children. Authors document how children's voices can guide us in learning about research methodologies, theories, and praxis, as well as about issues of race, identity, class, linguistic diversity and gender within larger postcolonial contexts and research traditions. Twenty-three international academics, scholars, and classroom teachers contribute 16 chapters critically examining and presenting possibilities for the roles that the often forgotten or misunderstood voices of children can play in research, and deconstructing some of the power relations and colonizing discourses between adult researchers and the ch Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Codice articolo 9780820474144
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