Sinossi
Why do some students achieve more than others? Do we have to wait until pupils are "ready" Can children discover math for themselves? Does language interfere with the learning of math? This classic text, written from the viewpoint of the math teacher, provides answers to these and many more questions. Each chapter explores a particular issue that illustrates the interaction between theory and practice. New chapters have been included on cognition, pattern, and ICT.
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Informazioni sull?autore
Anthony Orton is a freelance writer. For many years he was Senior Lecturer in Mathematical Education at the University of Leeds, UK.
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Learning Mathematics, Third Edition: Issues, Theory and Classroom Practice
Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
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Paperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Codice articolo GOR005792570
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Learning Mathematics, Third Edition: Issues, Theory and Classroom Practice
Da: AwesomeBooks, Wallingford, Regno Unito
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Paperback. Condizione: Very Good. Learning Mathematics, Third Edition: Issues, Theory and Classroom Practice This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. . Codice articolo 7719-9780826471147
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Learning Mathematics : Issues, Theory and Classroom Practice
Editore:
Bloomsbury Academic & Professional, 2004
ISBN 10: 0826471145
ISBN 13: 9780826471147
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
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Condizione: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 9139471-6
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Learning Mathematics, Third Edition: Issues, Theory and Classroom Practice
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Continuum 01/10/2004, 2004
ISBN 10: 0826471145
ISBN 13: 9780826471147
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Da: Bahamut Media, Reading, Regno Unito
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Paperback. Condizione: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee. Codice articolo 6545-9780826471147
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Learning Mathematics: Issues, Theory and Classroom Practice
Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
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Condizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Codice articolo Z1-G-004-02354
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Learning Mathematics: Issues, Theory and Classroom Practice.
Da: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Germania
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3rd ed. 17 x 24 cm. 242 pages. Paperback. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch. Codice articolo 8960VB
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Learning Mathematics: Issues, Theory and Classroom Practice
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
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Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Codice articolo 00093066670
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Learning Mathematics : Issues, Theory and Classroom Practice
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Learning Mathematics
Print on DemandDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Learning Mathematics : Issues, Theory and Classroom Practice
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