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Sinossi
Addressed to K-12 teachers, discusses enhancing student achievement through project-based learning with multimedia and offers principles and guidelines to insure that multimedia projects address curriculum standards.
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Product Description
Book by Michael Simkins Karen Cole Fern Tavalin Means Barb
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Risultati della ricerca per Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
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Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
Editore:
ASCD, Alexandria, VA, 2002
ISBN 10: 0871206641
ISBN 13: 9780871206640
Antico o usato
Soft cover
Prima edizione
Da: Hastings of Coral Springs, Altamonte Springs, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Soft cover. Condizione: Very Good. 1st Edition. 140 pages including glossary, references and index. Few signs of use. Codice articolo 25120
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Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
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Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Codice articolo 00097290308
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EUR 4,50
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Quantità: 2 disponibili
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Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Codice articolo 00096515797
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EUR 4,50
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Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
Da: Greenworld Books, Arlington, TX, U.S.A.
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Condizione: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. Codice articolo GWV.0871206641.VG
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Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
Da: Greenworld Books, Arlington, TX, U.S.A.
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Condizione: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy. Codice articolo GWV.0871206641.G
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Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Codice articolo 0871206641-11-1
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Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
Editore:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2002
ISBN 10: 0871206641
ISBN 13: 9780871206640
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 12383525-75
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Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
Editore:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2002
ISBN 10: 0871206641
ISBN 13: 9780871206640
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo GRP97938883
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Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
Da: Wonder Book, Frederick, MD, U.S.A.
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Condizione: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included. Codice articolo Q18A-03453
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Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
Da: Wonder Book, Frederick, MD, U.S.A.
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Condizione: As New. Like New condition. A near perfect copy that may have very minor cosmetic defects. Codice articolo Q17E-00211
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