Learning and Motivation in the Classroom - Rilegato

Libro 6 di 53: Routledge Library Editions: Psychology of Education
 
9781138732278: Learning and Motivation in the Classroom
Rilegato
ISBN 10: 1138732273 ISBN 13: 9781138732278
Casa editrice: Routledge, 2017

Sinossi

Throughout the twentieth century there had been substantial links between scientific psychology and education. Binet, Dewey, Thorndike, and other early pioneers were strongly interested in both realms. Taking advantage of a period of enthusiasm, this title, originally published in 1983, looks at the amalgamation of the recent advances at the time in theory and research in education and psychology, with a particular focus on cognition, motivation and social policy. This volume presents and discusses the implications of this work on learning and motivation for educational policy.

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Informazioni sull?autore

Scott G. Paris, Gary M. Olson, Harold W. Stevenson

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Editore
Routledge
Data di pubblicazione
2017
Lingua
Inglese
ISBN 10 
1138732273
ISBN 13 
9781138732278
Rilegatura
Copertina rigida
Numero edizione
1
Numero di pagine
348
Redattore
Paris Scott G., Olson Gary M., Stevenson Harold W.
Contatto del produttore
Taylor and Francis, GPSR Taylor and Francis
gpsr@taylorandfrancis.com

Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstraße 24
München
80331
Germania

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