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Libro 169 di 294: Routledge Research in Education
Sinossi
Science learning that takes place between and at the intersections of formal and informal science environments has not been systematically reviewed to offer a comprehensive understanding of the existing knowledge base. Bringing together theory and research, this volume describes the various ways in which learning science in various settings has been conceptualized as well as empirical evidence to illustrate how science learning in these settings can be supported.
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Informazioni sull'autore
Lucy Avraamidou is an Associate Professor of Science Education, University of Groningen, Netherlands.
Wolff-Michael Roth is Lansdowne Professor of Applied Cognitive Science, University of Victoria, Canada.
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Intersections of Formal and Informal Science: 165 (Routledge Research in Education)
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Condizione: New. Editor(s): Avraamidou, Lucy; Roth, Wolff-Michael. Series: Routledge Research in Education. Num Pages: 268 pages, 14 black & white tables, 20 black & white halftones, 4 black & white line drawings. BIC Classification: JNLC; JNU; YQS. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 498. . 2016. 1st Edition. hardcover. . . . . Codice articolo V9781138951051
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