Learning through Language: Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning - Brossura

 
9781316620601: Learning through Language: Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Brossura
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Casa editrice: Cambridge University Press, 2021

Sinossi

Explores how children develop linguistic and literary competence from early childhood into adolescence, in a diverse range of linguistic contexts.

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Informazioni sugli autori

Vibeke Grøver is Professor of Education at the Universitetet i Oslo, Norway

Paola Uccelli is Professor of Education at the Graduate School of Education, Harvard University, Massachusetts.

Meredith Rowe is Professor of Education at the Graduate School of Education, Harvard University, Massachusetts.

Elena Lieven is Professor of Psychology at the University of Manchester.

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Editore
Cambridge University Press
Data di pubblicazione
2021
Lingua
Inglese
ISBN 10 
1316620603
ISBN 13 
9781316620601
Rilegatura
Copertina flessibile
Numero di pagine
348
Redattore
Grøver Vibeke
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Friedensallee 273
Hamburg
22763
Germania

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