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9781316620601 - Learning through Language: Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning (22 risultati)
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Learning through Language
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Fine.
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Learning Through Language : Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,00
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Learning Through Language : Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,18
Spedizione EUR 2,27
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Learning through Language
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 48,68
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Learning through Language
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,80
Spedizione EUR 13,89
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Learning through Language: Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2021-10-28, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 40,89
Spedizione EUR 17,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
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Learning Through Language : Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,85
Spedizione EUR 17,40
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Learning Through Language : Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,67
Spedizione EUR 17,40
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Learning through Language
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Learning through Language: Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,22
Spedizione EUR 14,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 347 pages. 9.00x6.00x0.72 inches. In Stock.
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Learning through Language: Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 83,25
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2021. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning through Language: Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 96,58
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Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2021. Paperback. . . . . .
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Learning through Language
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
EUR 58,08
Spedizione EUR 62,53
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Explores how children develop linguistic and literary competence from early childhood into adolescence, in a diverse range of linguistic contexts.
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Learning through Language (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: new. Paperback. Learning language and using language to learn is at the core of any educational activity. Bringing together a globally representative team of experts, this volume presents an innovative and empirically robust collection of studies that examine the role of language in education, with a particular emphasis on features of school-relevant language in middle childhood and adolescents, and its precursors in early childhood. It addresses issues such as how children's linguistic and literacy experiences at home prepare them for school, how the classroom functions as a language-mediated learning environment, and how schools can support language minority students in academic attainment. Set in three parts - Early Childhood, Middle Childhood and Adolescence and Learning in Multilingual Contexts - each part features a discussion from experts in the field to stimulate conversation and further routes for research. Its structure will make it useful for anyone interested in ongoing efforts towards building a pedagogically relevant theory of language learning. A collection of innovative studies that explore the theory of how children and adolescents learn language, and how they use language to build knowledge. The volume examines features of language relevant to schooling as well as their precursors in early childhood. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Learning through Language: Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,92
Spedizione EUR 14,50
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 347 pages. 9.00x6.00x0.72 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Learning through Language: Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,79
Spedizione EUR 18,41
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Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Learning through Language
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 62,41
Spedizione EUR 7,54
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand.
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Learning through Language
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 64,09
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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Learning through Language (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Learning language and using language to learn is at the core of any educational activity. Bringing together a globally representative team of experts, this volume presents an innovative and empirically robust collection of studies that examine the role of language in education, with a particular emphasis on features of school-relevant language in middle childhood and adolescents, and its precursors in early childhood. It addresses issues such as how children's linguistic and literacy experiences at home prepare them for school, how the classroom functions as a language-mediated learning environment, and how schools can support language minority students in academic attainment. Set in three parts - Early Childhood, Middle Childhood and Adolescence and Learning in Multilingual Contexts - each part features a discussion from experts in the field to stimulate conversation and further routes for research. Its structure will make it useful for anyone interested in ongoing efforts towards building a pedagogically relevant theory of language learning. A collection of innovative studies that explore the theory of how children and adolescents learn language, and how they use language to build knowledge. The volume examines features of language relevant to schooling as well as their precursors in early childhood. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Learning Through Language: Towards an Educationally Informed Theory of Language Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
EUR 49,64
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A collection of innovative studies that explore the theory of how children and adolescents learn language, and how they use language to build knowledge. The volume examines features of language relevant to schooling as well as their precursors in early chil.
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Learning through Language (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 75,74
Spedizione EUR 31,80
Spedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Learning language and using language to learn is at the core of any educational activity. Bringing together a globally representative team of experts, this volume presents an innovative and empirically robust collection of studies that examine the role of language in education, with a particular emphasis on features of school-relevant language in middle childhood and adolescents, and its precursors in early childhood. It addresses issues such as how children's linguistic and literacy experiences at home prepare them for school, how the classroom functions as a language-mediated learning environment, and how schools can support language minority students in academic attainment. Set in three parts - Early Childhood, Middle Childhood and Adolescence and Learning in Multilingual Contexts - each part features a discussion from experts in the field to stimulate conversation and further routes for research. Its structure will make it useful for anyone interested in ongoing efforts towards building a pedagogically relevant theory of language learning. A collection of innovative studies that explore the theory of how children and adolescents learn language, and how they use language to build knowledge. The volume examines features of language relevant to schooling as well as their precursors in early childhood. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Learning through Language
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1316620603 ISBN 13: 9781316620601
EUR 55,00
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Learning through Language | Vibeke Grøver (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2021 | Cambridge University Press | EAN 9781316620601 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
