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Destinazione, tempi e costiDa: Bookbot, Prague, Repubblica Ceca
Condizione: Fine. Kinder hanseln MitschulerInnen, weil sie anders aussehen oder unsportlich sind. Sie grenzen andere wegen schlechter oder auch wegen herausragender schulischer Leistungen aus. Sie stempeln andere zum Aussenseiter fur belanglose Ereignisse. Das war schon immer so. Und dass viele Kinder besser ,austeilen" als einstecken konnen, wissen Eltern und Lehrer nur zu gut. Wann aber beurteilen die verantwortlichen Erwachsenen dieses Verhalten als Ausgrenzung? Wo beginnen Psychoterror und Mobbing? Was konnen wir tun, um das Opfer zu schutzen? Wie konnen wir das Verhalten der mobbenden Kinder andern? Karl E. Dambach zeigt die typischen Verhaltensmuster, die bereits in der Schule gelernt und geubt werden. Er gibt konkrete Hinweise, wie Lehrer und Eltern den gemobbten SchulerInnen helfen konnen, und bietet Hilfen, wie das Sozialverhalten in der Schule verbessert werden kann. Inhalt Grundlagen: Ein einfaches Modell der Gruppe. Aussenseiter oder Einzelganger? Aussenseiter leiden. Familie und Freunde des Mobbingopfers. Lebenslange Narben. Wie wird ein Schuler zum Aussenseiter? Neurotische und psychotische Erkrankungen Typische Verhaltensmuster von Aussenseitern: Kampf gegen die Rollenzuweisung ,Aussenseiter". Sich mit der Rolle arrangieren. Andere Bundnispartner suchen. Flucht aus der Gruppe In der Falle: Ein Teufelskreis. Sichtweise der Aussenseiter. Stabilisierung der Aussenseiterrolle. Wie Vorurteile gelernt werden. ,Wahrnehmungs"-Experimente. Keine leichte Aufgabe fur den Lehrer. Manchmal machen Lehrer beim Mobbing mit. Widerstande in der Klasse. Wenn der Lehrer zum Schutze der Mobbingopfer. Die Moglichkeiten der Eltern Die Moglichkeiten des Lehrers: Gesprach mit dem Mobbingopfer. Aussenseiter integrieren, ohne mit der Klasse daruber zu sprechen. Thematisierung des Mobbing. Mobbingpravention. Bearbeitung im Lehrerteam Autoreninformation Karl E. Dambach, geb. 1945, zwei Kinder, Studiendirektor an der Werner-Heisenberg-Schule in Russelsheim, Unterrichtstatigkeit an beruflichen Schulen, Begleitstudium Padagogik und Psychologie, Ausbilder und Fachleiter am Studienseminar fur berufliche Schulen Wiesbaden mit erziehungs- und gesellschaftswissenschaftlichem Arbeitsschwerpunkt. Codice articolo f940c9e2-5f1c-4c1e-b8ba-8b05b7252762
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Da: medimops, Berlin, Germania
Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Codice articolo M03497015881-G
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Da: medimops, Berlin, Germania
Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Codice articolo M03497015881-V
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