Articoli correlati a ADEQUATE LABORATORY EQUIPMENT ON ACADEMIC ACHIEVEMENT...

ADEQUATE LABORATORY EQUIPMENT ON ACADEMIC ACHIEVEMENT OF STUDENTS - Brossura

 
9786208426927: ADEQUATE LABORATORY EQUIPMENT ON ACADEMIC ACHIEVEMENT OF STUDENTS

Sinossi

Many secondary schools claim to offer science subjects, but many lack proper laboratory facilities and equipment, which significantly hampers effective teaching and learning. According to Abdulrahaman (2009), many laboratories are either ill-equipped or completely unused due to negligence, lack of qualified teachers, or inadequate manpower. This forces educators to rely on discussion and lecture methods, leaving students unprepared for practical exams, resulting in poor academic performance in science subjects, particularly Biology.The poor performance in Biology among secondary school students is a growing concern for stakeholders, including parents, teachers, researchers, and the government. Despite efforts by science educators, students' achievements in science remain unsatisfactory. Contributing factors include insufficient laboratory equipment, gender disparities, and negative attitudes toward science learning. Modern science education emphasizes laboratory practicals as a core component of instruction, with pre- and post-laboratory discussions playing a crucial role in fostering a deeper understanding of science as both a process and a product.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

EUR 5,78 per la spedizione da Regno Unito a Italia

Destinazione, tempi e costi

Risultati della ricerca per ADEQUATE LABORATORY EQUIPMENT ON ACADEMIC ACHIEVEMENT...

Foto dell'editore

Mande, Peter; MANDE, VERSHIMA; NGUEMO, ASHIEASHIE
ISBN 10: 6208426928 ISBN 13: 9786208426927
Nuovo PAP
Print on Demand

Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

PAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Codice articolo L0-9786208426927

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 45,41
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 5,78
Da: Regno Unito a: Italia
Destinazione, tempi e costi

Quantità: Più di 20 disponibili

Aggiungi al carrello

Foto dell'editore

Mande, Peter; MANDE, VERSHIMA; NGUEMO, ASHIEASHIE
ISBN 10: 6208426928 ISBN 13: 9786208426927
Nuovo Brossura

Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Condizione: New. In. Codice articolo ria9786208426927_new

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 42,99
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 10,31
Da: Regno Unito a: Italia
Destinazione, tempi e costi

Quantità: Più di 20 disponibili

Aggiungi al carrello

Foto dell'editore

Mande, Peter; MANDE, VERSHIMA; NGUEMO, ASHIEASHIE
ISBN 10: 6208426928 ISBN 13: 9786208426927
Nuovo Brossura

Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Condizione: New. Codice articolo I-9786208426927

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 46,56
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 7,68
Da: U.S.A. a: Italia
Destinazione, tempi e costi

Quantità: Più di 20 disponibili

Aggiungi al carrello

Foto dell'editore

Peter Mande
ISBN 10: 6208426928 ISBN 13: 9786208426927
Nuovo Taschenbuch
Print on Demand

Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Many secondary schools claim to offer science subjects, but many lack proper laboratory facilities and equipment, which significantly hampers effective teaching and learning. According to Abdulrahaman (2009), many laboratories are either ill-equipped or completely unused due to negligence, lack of qualified teachers, or inadequate manpower. This forces educators to rely on discussion and lecture methods, leaving students unprepared for practical exams, resulting in poor academic performance in science subjects, particularly Biology.The poor performance in Biology among secondary school students is a growing concern for stakeholders, including parents, teachers, researchers, and the government. Despite efforts by science educators, students' achievements in science remain unsatisfactory. Contributing factors include insufficient laboratory equipment, gender disparities, and negative attitudes toward science learning. Modern science education emphasizes laboratory practicals as a core component of instruction, with pre- and post-laboratory discussions playing a crucial role in fostering a deeper understanding of science as both a process and a product. 64 pp. Englisch. Codice articolo 9786208426927

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 43,90
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 11,00
Da: Germania a: Italia
Destinazione, tempi e costi

Quantità: 2 disponibili

Aggiungi al carrello

Immagini fornite dal venditore

Peter Mande
ISBN 10: 6208426928 ISBN 13: 9786208426927
Nuovo Taschenbuch
Print on Demand

Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Many secondary schools claim to offer science subjects, but many lack proper laboratory facilities and equipment, which significantly hampers effective teaching and learning. According to Abdulrahaman (2009), many laboratories are either ill-equipped or completely unused due to negligence, lack of qualified teachers, or inadequate manpower. This forces educators to rely on discussion and lecture methods, leaving students unprepared for practical exams, resulting in poor academic performance in science subjects, particularly Biology.The poor performance in Biology among secondary school students is a growing concern for stakeholders, including parents, teachers, researchers, and the government. Despite efforts by science educators, students' achievements in science remain unsatisfactory. Contributing factors include insufficient laboratory equipment, gender disparities, and negative attitudes toward science learning. Modern science education emphasizes laboratory practicals as a core component of instruction, with pre- and post-laboratory discussions playing a crucial role in fostering a deeper understanding of science as both a process and a product. Codice articolo 9786208426927

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 44,59
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 14,99
Da: Germania a: Italia
Destinazione, tempi e costi

Quantità: 1 disponibili

Aggiungi al carrello

Foto dell'editore

Mande, Peter; MANDE, VERSHIMA; NGUEMO, ASHIEASHIE
ISBN 10: 6208426928 ISBN 13: 9786208426927
Nuovo Brossura

Da: Best Price, Torrance, CA, U.S.A.

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Condizione: New. SUPER FAST SHIPPING. Codice articolo 9786208426927

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 37,59
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 25,57
Da: U.S.A. a: Italia
Destinazione, tempi e costi

Quantità: 1 disponibili

Aggiungi al carrello

Foto dell'editore

Mande, Peter; MANDE, VERSHIMA; NGUEMO, ASHIEASHIE
ISBN 10: 6208426928 ISBN 13: 9786208426927
Nuovo Brossura

Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.

Valutazione del venditore 4 su 5 stelle 4 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Condizione: New. Codice articolo 26404091272

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 62,09
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 7,68
Da: U.S.A. a: Italia
Destinazione, tempi e costi

Quantità: 4 disponibili

Aggiungi al carrello

Foto dell'editore

Mande, Peter; MANDE, VERSHIMA; NGUEMO, ASHIEASHIE
ISBN 10: 6208426928 ISBN 13: 9786208426927
Nuovo Brossura
Print on Demand

Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Condizione: New. Print on Demand. Codice articolo 409095767

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 63,05
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 10,15
Da: Regno Unito a: Italia
Destinazione, tempi e costi

Quantità: 4 disponibili

Aggiungi al carrello

Foto dell'editore

Mande, Peter; MANDE, VERSHIMA; NGUEMO, ASHIEASHIE
ISBN 10: 6208426928 ISBN 13: 9786208426927
Nuovo Brossura
Print on Demand

Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Condizione: New. PRINT ON DEMAND. Codice articolo 18404091266

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 65,92
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 7,95
Da: Germania a: Italia
Destinazione, tempi e costi

Quantità: 4 disponibili

Aggiungi al carrello

Foto dell'editore

Peter Mande
ISBN 10: 6208426928 ISBN 13: 9786208426927
Nuovo Paperback

Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Paperback. Condizione: new. Paperback. Many secondary schools claim to offer science subjects, but many lack proper laboratory facilities and equipment, which significantly hampers effective teaching and learning. According to Abdulrahaman (2009), many laboratories are either ill-equipped or completely unused due to negligence, lack of qualified teachers, or inadequate manpower. This forces educators to rely on discussion and lecture methods, leaving students unprepared for practical exams, resulting in poor academic performance in science subjects, particularly Biology.The poor performance in Biology among secondary school students is a growing concern for stakeholders, including parents, teachers, researchers, and the government. Despite efforts by science educators, students' achievements in science remain unsatisfactory. Contributing factors include insufficient laboratory equipment, gender disparities, and negative attitudes toward science learning. Modern science education emphasizes laboratory practicals as a core component of instruction, with pre- and post-laboratory discussions playing a crucial role in fostering a deeper understanding of science as both a process and a product. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. Codice articolo 9786208426927

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 49,28
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 31,56
Da: Australia a: Italia
Destinazione, tempi e costi

Quantità: 1 disponibili

Aggiungi al carrello

Vedi altre 2 copie di questo libro

Vedi tutti i risultati per questo libro