Le difficoltà di apprendimento a scuola. Far fatica a leggere, a scrivere e a capire la matematica - Brossura

Cornoldi, Cesare

Brossura

ISBN 10: 8815270892 ISBN 13: 9788815270894

Casa editrice: Il Mulino, 2017

Riassunto

Il percorso scolastico può trasformarsi in una corsa a ostacoli, soprattutto in presenza di una dislessia, di difficoltà nella scrittura, in matematica o nella comprensione dei testi. Quali sono i disturbi non-verbali dell'apprendimento? Genitori e insegnanti sono spesso incerti e confusi di fronte a questi problemi. Il libro parte da casi esemplificativi e fornisce indicazioni utili per distinguere tra difficoltà generiche e disturbi specifici, e per orientarsi nelle iniziative concrete da intraprendere affinché ogni inciampo non diventi una caduta.

Dettagli dell?edizione

• Editore: Il Mulino
• Data di pubblicazione: 2017
• Lingua: Italiano
• ISBN 10: 8815270892
• ISBN 13: 9788815270894
• Rilegatura: Copertina flessibile
• Numero edizione: 3
• Numero di pagine: 133
• Contatto del produttore: non disponibile
• Persona responsabile: Ufficio Anagrafiche Messaggerie; 0039 0245774342; ufficio.anagrafiche@meli.it; ; Via Verdi, 8.; Assago Milano; 20090; Italia