Assessment of Higher Order Thinking Skills (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)

Libro 5 di 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
ISBN 10: 1617355054 ISBN 13: 9781617355059
Editore: Information Age Publishing, 2011
Lingua: Inglese
Condizione: Usato - Molto buono Brossura

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