En los �ltimos a�os hemos sido testigos de un inter�s creciente por tender puentes entre la ciencia que investiga c�mo aprendemos y la pr�ctica educativa. Por un lado, la comunidad cient�fica ha fijado su atenci�n en cuestiones de especial relevancia para la educaci�n, partiendo del estudio del cerebro y acerc�ndose paulatinamente a los contextos reales en que ocurre el aprendizaje. Por otro lado, la comunidad educativa ha recibido con expectaci�n la posibilidad de apoyar sus pr�cticas sobre evidencias cient�ficas. Para contribuir a esta labor, este libro nos aproxima de manera rigurosa, pero tambi�n amena y accesible, a los conocimientos cient�ficos que hemos obtenido acerca de las acciones y las circunstancias que promueven el aprendizaje en el contexto educativo. As�, se exponen desde los mecanismos cognitivos que rigen la memoria y el aprendizaje hasta los factores socioemocionales que influyen en la motivaci�n y en el desempe�o de los estudiantes. Adem�s, se detalla la investigaci�n relativa a los procesos clave de la ense�anza, tales como el feedback y la evaluaci�n, y se dedica una especial atenci�n a la autorregulaci�n del aprendizaje y su relaci�n con el �xito escolar y acad�mico. Codice articolo 1278366

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Dati bibliografici

Titolo: C�MO APRENDEMOS?

Casa editrice: GRA�, BARCELONA

Data di pubblicazione: 2020

Legatura: Rustica (tapa blanda)

Condizione: New

Condizione sovraccoperta: Nuevo

Edizione: 01.

Tipologia articolo: LIBRO

Descrizione articolo

Riassunto:

En definitiva, su objetivo es acercar los principios basados en la evidencia cient�fica sobre c�mo aprendemos, para que puedan servir para fundamentar las pr�cticas educativas m�s all� de la experiencia personal.

Dalla quarta di copertina:

H�ctor Ruiz Mart�n dirige la International Science Teaching Foundation, donde investiga en el �mbito de la psicolog�a cognitiva de la memoria y el aprendizaje para desarrollar recursos educativos basados en la evidencia cient�fica. Los �ltimos veinte a�os ha liderado varios proyectos para poner al alcance de docentes y estudiantes herramientas y metodolog�as fundamentadas en la investigaci�n sobre c�mo aprenden las personas. Es autor de otros libros como por ejemplo Conoce tu cerebro para aprender a aprender y Aprendiendo a aprender.

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Descrizione libreria

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