Counting What Counts: Reframing Education Outcomes (A Research-Based Look at the Traits and Skills that Contribute to School and Life Successes)
Yong Zhao, Kendra Coates, Brian Gearin, Yue Shen, Sarah Soltz, Michael Thier, Daisy Zhang-Negrerie, Ross C. Anderson
ISBN 10: 1936763583 ISBN 13: 9781936763580
Editore: Solution Tree, 2015
Usato
Brossura
Da
World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Venditore AbeBooks dal 20 dicembre 2007
Questo articolo specifico non è più disponibile.
Riguardo questo articolo
Descrizione:
Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Codice articolo 00101106381
Riassunto:
Overemphasizing test scores as measures of achievement is potentially harmful to education. The contributors identify key traits such as mindset, motivation, social skills, creativity, and entrepreneurial spirit that students, teachers, and schools need to acknowledge and cultivate. Educators are asked to shift the evaluation paradigm to focus on a multiplicity of skills necessary for success in the 21st century.
Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Dati bibliografici
Titolo: Counting What Counts: Reframing Education ...
Casa editrice: Solution Tree
Data di pubblicazione: 2015
Legatura: Brossura
Condizione: Very Good