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Dati bibliografici

Titolo: Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Editore: Information Age Publishing
Data di pubblicazione: 2000
Lingua: Inglese
ISBN 10: 1593110707
ISBN 13: 9781593110703
Rilegatura: paperback
Condizione: Good

Descrizione articolo

Riassunto

This work looks at service learning. It cover such topics as: challenges for service-learning research; enhancing theory-based research on service learning; dilemmas of service learning teachers; the diffusion of academic service learning in teacher education; and more.

Product Description

Book by None

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