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Dati bibliografici

Titolo

How to Evaluate Progress in Problem Solving (NCTM "How to." series)

Editore

Natl Council of Teachers of

Data di pubblicazione

1987

Lingua

Inglese

ISBN 10

0873532414

ISBN 13

9780873532419

Rilegatura

paperback

Condizione

Very Good

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Descrizione articolo

Riassunto

With an increased emphasis on problem solving comes the challenge of developing new techniques for evaluating the effectiveness of instruction. This book describes evaluation techniques, gives tips on organising and managing an evaluation programme and explains how to use the results.

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