Implementing Inquiry-based Learning in a Diverse Classroom: Investigating Strategies of Scaffolding and Students Views of Scientific Inquiry

Puddu, Sandra

ISBN 10: 3832545913 ISBN 13: 9783832545918
Editore: Logos Verlag Berlin, 2017
Lingua: Inglese
Condizione: Nuovo Brossura

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Nuovi - Brossura

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