Intentional Co-Teaching for Multilingual Learners: An Equitable Approach to Integrating Content and Language

Porter Ed.D., Holly J.

ISBN 10: 1681256401 ISBN 13: 9781681256405
Editore: Brookes Publishing, 2023
Lingua: Inglese
Condizione: Nuovo Brossura

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Nuovi - Brossura

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