Learning Standards and the Assessment of Quality in Higher Education: Contested Policy Trajectories: 7 (Policy Implications of Research in Education)

Lingua: inglese

Editore: Springer, 2018

3319814001 / 9783319814001

Serie: Libro 7 di 12 - Policy Implications of Research in Education

Da: Books Puddle, Woodside, NY, U.S.A.Books Puddle

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pp. XXVII, 273 5 illus. Softcover reprint of the original 1st ed. 2016 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Codice articolo 26384560798

Titolo
Learning Standards and the Assessment of Quality in Higher Education: Contested Policy Trajectories: 7 (Policy Implications of Research in Education)
Autore
Yorke, Jon; Vidovich, Lesley
Editore
Springer
Anno di pubblicazione
2018
Condizione
New
Rilegatura
Brossura
Lingua
inglese
ISBN 10
3319814001
ISBN 13
9783319814001
Serie
Libro 7 di 12: Policy Implications of Research in Education

Books Puddle

Woodside, NY, U.S.A.

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