Online Problem-Based Learning Model to Boost Self-Regulated Learning

Lingua: inglese

Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing Jan 2025, 2025

6208419573 / 9786208419578

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This research paper develops and evaluates an online problem-based learning (PBL) model to boost undergraduate students' self-regulated learning (SRL). It uses a mixed-methods approach, including expert reviews and a trial implementation, demonstrating a significant positive impact on SRL scores. The model emphasizes self-directed learning, collaboration, and instructor scaffolding within a digital environment. It's structured into six chapters covering a literature review, methodology, results, discussion, conclusions, and recommendations. Key topics include online learning models, PBL, SRL, and developing and evaluating an innovative online learning framework.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 88 pp. Englisch.

Titolo
Online Problem-Based Learning Model to Boost Self-Regulated Learning
Autore
Narumon Rodniam
Editore
LAP LAMBERT Academic Publishing Jan 2025
Anno di pubblicazione
2025
Condizione
Neu
Rilegatura
Taschenbuch
Lingua
inglese
ISBN 10
6208419573
ISBN 13
9786208419578
Peso dell'articolo
149 grammi
Dimensioni
220x150x6 mm

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Die Europäische Kommission stellt eine Plattform für die außergerichtliche Online-Streitbeilegung (OS-Plattform) bereit, aufrufbar unter http://ec.europa.eu/odr.