Partners in Practice (Paperback)
Lingua: inglese
Editore: Solution Tree, 2026
- Brossura
- Nuovo
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
Venditore AbeBooks dal 12 ottobre 2005
Condizione: Nuovo
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Paperback. Author Matthew Treadway provides a sequential, step-by-step guide for general and special education teachers to build strong, collaborative co-teaching partnerships. This book offers tools and templates that promote an equal voice for each teacher at every stage of instruction, from unpacking standards to planning for intervention. As a result, both partners can deliver more targeted instruction and improve student success. K-12 teachers and administrators can use this book to: Establish mutually agreed-on standards to guide student learningCollaboratively develop assessments with clear benchmarks for consistent performance measurementCreate lesson plans that co-teachers can lead together collaborativelyDeliver instruction and support according to goals outlined in the lesson plansAnalyze and assess the efficacy of co-taught instruction based on student performance data Contents: Introduction Chapter 1: Unpack Standards Collaboratively Chapter 2: Develop Assessments Collaboratively Chapter 3: Plan Core Instruction With Supports and Scaffolds Collaboratively Chapter 4: Deliver Core Instruction Collaboratively Chapter 5: Analyze Student Assessment Data Collaboratively Chapter 6: Provide Additional Time and Support or Extend Learning Collaboratively Chapter 7: Ensure Leadership Support in Co-Teaching Epilogue References and Resources Index Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…
Codice articolo 9798893740356
- Titolo
- Partners in Practice (Paperback)
- Autore
- Matthew Treadway
- Editore
- Solution Tree
- Anno di pubblicazione
- 2026
- Condizione
- new
- Rilegatura
- Paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 13
- 9798893740356
Author Matthew Treadway provides a sequential, step-by-step guide for general and special education teachers to build strong, collaborative co-teaching partnerships. This book offers tools and templates that promote an equal voice for each teacher at every stage of instruction, from unpacking standards to planning for intervention. As a result, both partners can deliver more targeted instruction and improve student success.
K–12 teachers and administrators can use this book to:
- Establish mutually agreed-on standards to guide student learning
- Collaboratively develop assessments with clear benchmarks for consistent performance measurement
- Create lesson plans that co-teachers can lead together collaboratively
- Deliver instruction and support according to goals outlined in the lesson plans
- Analyze and assess the efficacy of co-taught instruction based on student performance data
Contents:
Introduction
Chapter 1: Unpack Standards Collaboratively
Chapter 2: Develop Assessments Collaboratively
Chapter 3: Plan Core Instruction With Supports and Scaffolds Collaboratively
Chapter 4: Deliver Core Instruction Collaboratively
Chapter 5: Analyze Student Assessment Data Collaboratively
Chapter 6: Provide Additional Time and Support or Extend Learning Collaboratively
Chapter 7: Ensure Leadership Support in Co-Teaching
Epilogue
References and Resources
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Per rispettare il termine di recesso, è sufficiente inviare la comunicazione relativa all'esercizio del diritto di recesso prima della scadenza del periodo di recesso stesso.
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Eseguiremo il rimborso senza indebito ritardo e non oltre 14 giorni dal giorno in cui saremo informati della tua decisione di recedere dal presente contratto.
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