Picture a Professor : Interrupting Biases About Faculty and Increasing Student Learning

Libro 15 di 15: Teaching and Learning in Higher Education

Neuhaus, Jessamyn (EDT)

ISBN 10: 1952271673 ISBN 13: 9781952271670
Editore: West Virginia University Press, 2022
Lingua: Inglese
Condizione: Usato - Come nuovo Brossura

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