The Reflective Educators Guide to Classroom Research: Learning to Teach and Teaching to Learn Through Practitioner Inquiry

Nancy Fichtman Dana; Diane Yendol-Hoppey

ISBN 10: 1412966574 ISBN 13: 9781412966573
Editore: Corwin, 2009
Lingua: Inglese
Condizione: Usato - Buono Brossura

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