Response to Intervention: A Framework for Reading Educators. Questo articolo non è disponibile.
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Lingua: inglese
Editore: Intl Literacy Assn, 2008
- Brossura
- Usato
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Codice articolo 00037999785
- Titolo
- Response to Intervention: A Framework for Reading Educators
- Autore
- Douglas Fuchs
- Editore
- Intl Literacy Assn
- Anno di pubblicazione
- 2008
- Condizione
- Good
- Rilegatura
- Brossura
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0872076229
- ISBN 13
- 9780872076228
Written with reading professionals firmly in mind, this book tells you what you need to know to implement RTI well in your school or district. Leading experts in literacy and special education describe a three-tier approach that begins with effective instruction for all children, moves to preventive tutoring through a variety of approaches, and concludes with a reformed conceptualization of special education. The key to the approach is using assessment to identify students at risk, monitor student progress, and guide appropriate instructional support. This text is essential reading for administrators, reading specialists, special educators, and all those working with struggling readers in U.S. schools.
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Sinossi
Book by Douglas Fuchs Lynn S Fuchs Sharon Vaughn
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