Successful Inclusion Strategies for Secondary and Middle School Teachers: Keys to Help Struggling Learners Access the Curriculum. Questo articolo non è disponibile.
Lingua: inglese
Editore: Corwin, 2003
- Brossura
- Usato
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Codice articolo G0761939733I3N00
- Titolo
- Successful Inclusion Strategies for Secondary and Middle School Teachers: Keys to Help Struggling Learners Access the Curriculum
- Autore
- Mildred C. Gore
- Editore
- Corwin
- Anno di pubblicazione
- 2003
- Condizione
- Good
- Sovraccoperta
- No Jacket
- Rilegatura
- Paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0761939733
- ISBN 13
- 9780761939733
- Peso dell'articolo
- 1,65 libbre
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Informazioni sull’autore
M. C. (Millie) Gore is Hardin Distinguished Professor in the Special Education Program of the Department of Counseling, Kinesiology, and Special Education at the Gordon T. and Ellen West College of Education at Midwestern State University in Wichita Falls, Texas. She is the author or coauthor of several books, including the Corwin title (with John F. Dowd) Taming the Time Stealers: Tricks of the Trade From Organized Teachers. Gore received undergraduate and master’s degrees from Eastern New Mexico University and a doctorate from the University of Arkansas.
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