Supervision for Learning: A Performance-based Approach to Teacher Development And School Improvement

Lingua: inglese

Editore: Assn for Supervision & Curriculum, 2006

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Codice articolo 1416603271

Titolo
Supervision for Learning: A Performance-based Approach to Teacher Development And School Improvement
Autore
James M. Aseltine/ Judith O. Faryniarz/ Anthony J. Rigazio-DiGilio
Editore
Assn for Supervision & Curriculum
Anno di pubblicazione
2006
Condizione
Brand New
Rilegatura
Paperback
Lingua
inglese
ISBN 10
1416603271
ISBN 13
9781416603276
Peso dell'articolo
0,36 chilogrammi

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