Ackerman phillip l (25 risultati)
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Paperback. Condizione: Very Good. Graphs; Large 8vo 9" - 10" tall; 517 pages; Paperback in glossy title-lettered covers. Square, sound and snug. Prior owner's blind stamp to the half-title page and title-page; otherwise unmarked and very neat. Spine lightly sunned with color shift to the spine background. VG.
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Condizione: Very Good. Ackerman-Leist, Erin (illustratore).
Lingua: Inglese
Editore: American Psychological Association, Washington, D.C., 2011
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Liberating Faith
Gottlieb, Roger S. [Editor]; Ackerman, Diane [Contributor]; Ammar, Nawal H. [Contributor]; Appleby, Scott [Contributor]; Ateek, Naim Stifan [Contributor]; Barlow, Rich [Contributor]; Berrigan, Daniel [Contributor]; Berry, Thomas [Contributor]; Berryman, Philip [Contributor]; Bourdeaux, Michael [Contributor]; Boyd, Stephen B. [Contributor]; Chicago, Judy [Contributor]; Clifford, Anne M. [Contributor]; Cone, James H. [Contributor]; Cox, Harvey [Contributor]; Day, Dorothy [Contributor]; Dodson, Michael [Contributor]; Eiesland, Nancy L. [Contributor]; Engineer, Asghar Ali [Contributor]; Engler, Mark [Contributor]; Esack, Farid [Contributor]; Fazal, Anwar [Contributor]; Fell, Margaret [Contributor]; Fiorenza, Elisabeth Schüssler [Contributor]; G
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Abilities, Motivation, and Methodology : The Minnesota Symposium on Learning and Individual Differences
Minnesota Symposium on Learning and Individual Differences; Ackerman, Phillip Lawrence; Cudeck, Robert (EDT); Kanfer, Ruth
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Abilities, Motivation, and Methodology : The Minnesota Symposium on Learning and Individual Differences
Minnesota Symposium on Learning and Individual Differences; Ackerman, Phillip Lawrence; Cudeck, Robert (EDT); Kanfer, Ruth
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Cognition and Motivation : Forging an Interdisciplinary Perspective
Kreitler, Shulamith (EDT); Bruner, Jerome (FRW); Ackerman, Phillip L. (CON); Au, Evelyn (CON); Barak, Frida (CON)
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Cognition and Motivation : Forging an Interdisciplinary Perspective
Kreitler, Shulamith (EDT); Bruner, Jerome (FRW); Ackerman, Phillip L. (CON); Au, Evelyn (CON); Barak, Frida (CON)
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Cognition and Motivation : Forging an Interdisciplinary Perspective
Kreitler, Shulamith (EDT); Bruner, Jerome (FRW); Ackerman, Phillip L. (CON); Au, Evelyn (CON); Barak, Frida (CON)
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Cognition and Motivation : Forging an Interdisciplinary Perspective
Kreitler, Shulamith (EDT); Bruner, Jerome (FRW); Ackerman, Phillip L. (CON); Au, Evelyn (CON); Barak, Frida (CON)
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Condizione: New. Robert Cudeck, Ruth Kanfer, Phillip L. AckermanDiverse developments in ability and motivation research, and in the derivations of new methodological techniques have often run on parallel courses. The editors of this volume felt that communication.
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Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 536 pages. 9.14x5.98x1.25 inches. In Stock.
Abilities, Motivation, and Methodology : The Minnesota Symposium on Learning and Individual Differences
Minnesota Symposium on Learning and Individual Differences; Ackerman, Phillip Lawrence; Cudeck, Robert (EDT); Kanfer, Ruth
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Paperback. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Abilities, Motivation, and Methodology : The Minnesota Symposium on Learning and Individual Differences
Minnesota Symposium on Learning and Individual Differences; Ackerman, Phillip Lawrence; Cudeck, Robert (EDT); Kanfer, Ruth
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Diverse developments in ability and motivation research, and in the derivations of new methodological techniques have often run on parallel courses. The editors of this volume felt that communication across domains could be vastly improved through intensive interaction between researchers.… This interaction was realized in The Minnesota Symposium on Learning and Individual Differences, which directly addressed ability, motivation and methodology concerns. This book, compiled as a result of the Symposium, unites theoretical and empirical advances in learning and individual differences.The resulting volume, divided in five parts, encompasses not only prepared papers that were presented at the symposium, but compiled and edited transcriptions of the spontaneous discussions that took place at the symposium.'Part I' provides an orientation to the treatment of learning and individual differences from three major perspectives: experimental psychology, motivational psychology, and differential/ methodological psychology. 'Part II' continues and expands the discussion of quantitative methodology and applications to learning and individual differences. 'Part III' is devoted primarily to developments in the cognitive ability domain, while 'Part IV' addresses the impact of non-cognitive, personal constructs on learning and performance. The volume concludes with 'Part V' which contains chapters from the closing session of the conference.
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