acone giuseppe (9 risultati)

copertina morbida. Condizione: buone.

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copertina morbida. Condizione: buone. Premessa. - L'oggetto misterioso della pedagogia tra filosofia, teoria empirica e scienza. - Ricerca e sperimentazione in pedagogia. - Criteri epistemologici, paradigmi teorici, moduli ideologici. - Crisi dell'antropologia filosofica, umanesimo ed educazione. - Trasformazione e crisi sociale, interpretazione della "cultura" e risposte in prospettiva pedagogica nell'ultimo quindicennio. - Alcune considerazioni conclusive.

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Condizione: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: Buone Condizioni dell'interno: Buone.

copertina morbida. Condizione: buone. Premessa. - L'oggetto misterioso della pedagogia tra filosofia, teoria empirica e scienza. - Ricerca e sperimentazione in pedagogia. - Criteri epistemologici, paradigmi teorici, moduli ideologici. - Crisi dell'antropologia filosofica, umanesimo ed educazione. - Trasformazione e crisi sociale, interpretazione della "cultura" e risposte in prospettiva pedagogica nell'ultimo quindicennio. - Alcune considerazioni conclusive.

Condizione: buono. Nonfiction - Politics I NOSTRI PROBLEMI OTTIME CONDIZIONI.

Condizione: Aceptable. : Este libro, titulado 'Il docente di fronte ai saperi irrinunciabili', explora los conocimientos esenciales que los docentes deben poseer. Publicado en 1998, forma parte de la serie 'La cultura dell'autonomia' y ofrece una perspectiva sobre la educación y el papel del profesor en el contexto de la autonomía escolar. Con 165 páginas, este libro en italiano es una valiosa herramienta para el personal docente y aquellos interesados en el ámbito educativo. EAN: 9788881791675 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Il docente di fronte ai saperi irrinunciabili Autor: Claudio Volpi| Fabrizio Ravaglioli| Giuseppe Acone| Gianna Marrone| Lanfranco Rosati| Federico D'Agostino Editorial: Seam Idioma: it-IT Páginas: 165 Formato: tapa blanda.

Brossura. Condizione: molto buono. Condizione sovraccoperta: buono. prima edizione. RARISSIMO. Il presente lavoro raccoglie, in una prima parte, saggi di Giuseppe Acone, Donato Dente e Carmine Piscopo sui problemi della condizione e dell'educazione femminile con lo sguardo rivolto alla situazione attuale e a quella della società e della cultura meridionali del '700: mentre della seconda parte presenta alcuni testi significativi di Autori noti e meno noti del '700 napoletano sull'educazione femminile. Acone ha cercato di focalizzare la prospettiva socio-pedagogica della condizione femminile nella cultura contemporanea ed ha premesso anche una breve nota sul concetto di educazione femminile nel '700 napoletano. Dente e Piscopo hanno più specificatamente trattato in prospettiva socio-storica i problemi istituzionali, scolastici ed educativi relativi alla donna nella cultura meridionale del '700. Questo studio continua, in certo qual modo, il discorso di ricerca iniziato con la pubblicazione del volume: Educazione e società nel '700 napoletano, approfondendo quella tematica con particolare riguardo ai problemi dell'educazione femminile. Descrizione bibliografica Titolo La condizione femminile in prospettiva storico-pedagogica con antologia di testi sull'educazione femminile nel 1700 Napoletano Autori Giuseppe Acone, Donato Dente, Carmine Piscopo Editore Roma Gentile 1979 Lunghezza 391 pagine 23 cm Soggetti: Condizione femminile Donne Storia di genere Pedagogia Educazione Formazione Settecento Letteratura Movimenti politico-culturali femministi Femminismo Cultura Marx Ideologia tedesca Divisione del lavoro Ruoli Sessualità Uomini Relazioni John Stuart Mill Soggezione Natura femminile Condizionamenti Psicologia Il secondo sesso Simone de Beauvoir Helene Deutsch Juliet Mitchell Shulamith Firestone Psicanalisi Reich Freud Marxismo Famiglia patriarcale Patriarcato Sessismo Discriminazioni Donna Madre Casalinga Focolare Preda Piacere Merce Sposa fedele Matrimonio Pudore Women's Liberation Movement Anni sessanta Lotta Emancipazione femminista Filosofia Oppressione Dominio Maschio Femmina Liberazione Razzismo Inferiorità Oppressione Potere Kate Millet Biologia Violenza Laing Fourier Radical Manifesto Bebel Engels Frau Sozialismus Differenza Jacques Monod Evelyne Sullerot Cromosoma Y Fisiologia Fenomenologia Tesi Libri rari fuori catalogo Saggi Vintage Collezionismo Bibliografia Riferimento Scritti Testi Teorie Sociologia Corpo Madri Maternità Aborto Figli Odette Thibault Genetica Ragazze Merville G.M. Galanti De Brosses Costumi sociali Comportamento Lazzaroni Nobiltà Aristocrazia Regno di Napoli Popolane Cortigiane Cesare De Seta Studi culturali Bouviere Laffargue Giovanni Carafa Illuminismo Istruzione Mezzogiorno Sud Italia Europa Misoginia Antonio Genovesi Gaetano Filangieri Diritto Lomonaco Debolezza Luoghi comuni Mentalità Difetti Scienze morali Morale Ferdinando Malvica Ottocento Consigli a mia figlia Monache Luigi Targioni Subordinazione Erasmo da Rotterdam Colloquia Familiaria Carattere Leon Battista Alberti Vives Castiglioni Bruni Verginità Rinascimento Legislazione scolastica Nobildonne Pieroni Bortolotti Capezzuoli-Cappabianca Olympe de Gouges Rivoluzione francese Dichiarazione Rose Lacombe Parità Camilla Ravera Teresa Labriola Cristianesimo Chiesa Istitutori Castità Eredità Beni Gestione Conventi Pietro Colletta Rosario Romeo Franco Venturi Giuseppe Galasso Sirri Gerini Alfredo Zazo Scuola pubblica Luca de Samuele Cagnazzi Storia contemporanea Differenze sessuali e di genere Problematicismo pedagogico Fanciulle Libri introvabili Saggistica Gian Vincenzo Gravina Paolo Mattia Doria Ferdinando Galiani Michelangelo Spada Galdi Vincenzo Cuoco Codice Ferdinandino Isabella Santacroce Felicità Casa Analfabetismo Eleonora de Fonseca Pimentel Ignoranza Maritaggio Conservatorio Ritiri spirituali Istituzioni Antonio Illibato Bernardo Tanucci Storia sociale religiosa napoletana moderna Istituti Educande Borbone Scuole femminili Prostituzione Seminario Donzelle Badessa Ferdinando IV Ragazze povere Reale Albergo Clausura D'E.