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Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung : empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen. Educational governance ; Bd. 9
Libro 13 di 51: Educational GovernanceDa: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 9,95
Spedizione EUR 15,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. 324 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430.
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Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung : Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen -Language: German
Libro 13 di 51: Educational GovernanceLingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung : Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen -Language: German
Libro 13 di 51: Educational GovernanceLingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen (Educational Governance, 9) (German Edition)
Libro 13 di 51: Educational GovernanceLingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,41
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen (Educational Governance)
Libro 13 di 51: Educational GovernanceLingua: Tedesco
Editore: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2012-03-14, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,67
Spedizione EUR 17,91
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen
Libro 13 di 51: Educational GovernanceLingua: Tedesco
Editore: VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,88
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): Wacker, Albrecht; Maier, Uwe; Wissinger, Jochen. Series: Educational Governance. Num Pages: 324 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 17. Weight in Grams: 420. . 2012. 2012th Edition. paperback. . . . .
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Schul- Und Unterrichtsreform Durch Ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde Und Forschungsmethodische Implikationen
Libro 13 di 51: Educational GovernanceLingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,56
Spedizione EUR 11,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 2012 edition. 324 pages. German language. 8.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen
Libro 13 di 51: Educational GovernanceLingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Editor(s): Wacker, Albrecht; Maier, Uwe; Wissinger, Jochen. Series: Educational Governance. Num Pages: 324 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 17. Weight in Grams: 420. . 2012. 2012th Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Schul- und Unterrichtsreform durch erge (ger)
Libro 13 di 51: Educational GovernanceLingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 43,61
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new. Questo è un articolo print on demand.
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Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung
Libro 13 di 51: Educational GovernanceLingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
EUR 49,99
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Albrecht Wacker ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut fuer Erziehungswissenschaft der Universitaet Tuebingen.Dr. Uwe Maier ist Professor fuer Schulpaedagogik an der Friedrich-Alexander-Universitaet Erlangen-Nuernberg.Dr. Jochen Wissinger ist P.
