Alexandra salzmann (8 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

8° , Broschiert. 43 S., zahlr. Abb. Exemplar wie neu. Ohne Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 85.

8° , Broschiert. 43 S., zahlr. Abb. Exemplar wie neu. Ohne Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 85.

Condizione: Gut. 1. 464 S. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400 Gebundene Ausgabe, Maße: 15.7 cm x 4.4 cm x 21.6 cm.

hardcover. Condizione: Gut. 464 Seiten; 9783789104053.3 Gewicht in Gramm: 500.

Bundle. Condizione: New. Der Sportunterricht in der Grundschule kann das Verhaeltnis eines Kindes zur Welt der Bewegung grundlegend praegen. Doch was ist eigentlich guter Sportunterricht? Und was macht eine gute Sportlehrkraft aus? Im vorliegenden Band finden Sie fundierte Antworten .

Softcover. Condizione: neu. 1. Auflage. Schriften zur Sportwissenschaft, Band 30 330 pages. In den Industrienationen stellt die Adipositas nicht nur bei Kindern und Jugendlichen eine häufige Ernährungsstà rung dar. Eine diätetische Therapie der Adipositas ist zwar dringend notwendig, reicht aber nicht aus. Um eine langfristige Gewichtsreduktion bei den Patienten zu erhalten, ist neben einer Veränderung der Essgewohnheiten auch eine positive Einstellung zu sich selbst und zu dem eigenen Kà rper notwendig. Um eine Effektivierung therapeutischer MaÃnahmen für adipà se Jugendliche zu erreichen, dürfen entwicklungsbedingte Faktoren nicht länger unberücksichtigt bleiben.Die Autorin stellt eine auf erlebnispädagogischen Methoden basierende Interventionsstudie mit adipà sen Jugendlichen vor, in welcher die therapeutische Wirksamkeit erlebnispädagogischer Erfahrungspotentiale festgestellt wird. Die Intervention ist darauf ausgerichtet, psychophysische Prozesse, die durch Bewegungshandeln erschlossen werden kà nnen, in das Zentrum der Aufmerksamkeit zu rücken. Mit Hilfe von erlebnispädagogischen Methoden kà nnen die Jugendlichen Reaktionen des eigenen Kà rpers, des Selbst und ihrer psychischen Befindlichkeit in der Bewegung und in sozialen Interaktionen wahrnehmen, erfahren und begreifen.Erlebnispädagogische Methoden stellen hier den Ausgangspunkt für emotionale, kognitive und handlungsorientierte Prozesse dar und sollen einen positiven Einfluss auf ein geregeltes und natürliches Essverhalten ermà glichen. Die Wirksamkeit erlebnispädagogischer Methoden in TherapiemaÃnahmen für adipà se Jugendliche wird durch einen aufwendigen Untersuchungsansatz erprobt und überprüft.…

Condizione: gut. 2009. Basisqualifikation Sport: 40 Stundenbilder für die 1. und 2. Klasse (mit CD und DVD) In deutscher Sprache. pages.