Ambos k (58 risultati)
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Condizione: Nuevo. Cuestiones esenciales en la jurisprudencia de la corte penal internacional editado por Comares.
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Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: JUSTICIA PENAL JUSTICIA PENAL - En este libro el autor discute temas actuales relacionados con actividades terroristas desde un punto de vista del Derecho penal internacional así como del Derecho penal material y procesal penal. El primer texto analiza, a partir de los polémicos casos de la bomba de… tiempo ("ticking bomb") y de un reciente caso de secuestro en Alemania (caso Daschner), si la prohibición absoluta de la tortura puede realmente mantenerse en situaciones extremas en las cuales su uso podría ser el único medio de obtener la información necesaria para prevenir daños (de aún mayor gravedad) a personas inocentes. El segundo trabajo examina si una prueba obtenida por medio de tortura en el extranjero lleva consigo una prohibición (absoluta) de utilización de la misma en el proceso nacional. Kai Ambos es Catedrático de Derecho penal, Derecho procesal penal, Derecho comparado y Derecho penal internacional en la Universidad de Göttingen (Alemania), donde dirije el Departamento de Derecho penal extranjero e internacional. Entre sus publicaciones destaca su manual de Derecho penal internacional (2ª ed., München, 2008), obra de referencia en la materia.
Transforming Academic Culture and Curriculum : Integrating and Scaffolding Research Throughout Undergraduate Education
Malachowski, Mitchell R. (EDT); Ambos, Elizabeth L. (EDT); Karukstis, Kerry K. (EDT); Kinzie, Jillian L. (EDT); Osborn, Jeffrey M. (EDT)
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Transforming Academic Culture and Curriculum : Integrating and Scaffolding Research Throughout Undergraduate Education
Malachowski, Mitchell R. (EDT); Ambos, Elizabeth L. (EDT); Karukstis, Kerry K. (EDT); Kinzie, Jillian L. (EDT); Osborn, Jeffrey M. (EDT)
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Institutions across the higher education landscape vary, and each navigates change in its own way. This volume describes how institutions and departments influence the success of structural and cultural transformations to advance curricular reform.A product of the Council on Undergraduate R…esearch Transformations project, a six-year, longitudinal research study funded by the United States National Science Foundation, this text features the goals, strategies, and outcomes that evolved from the experiences at 12 diverse colleges and universities in creating innovative undergraduate curricula and campus cultures that maximize student success. With the goal of achieving departmental transformations in both student learning and academic culture by backward-designing and scaffolding research into and across undergraduate curricula editors include scholarly findings, step-by-step guides, and a toolkit section, with plentiful online resources, to help readers develop and execute personalized change processes on their own campuses.Designed to span both theory and practice for departments and institutions to transform undergraduate education to increase student success, this book is vital for all higher education scholars, practitioners, faculty, staff, and leaders interested in creating research-rich curricula and change more broadly.Visit the Council on Undergraduate Research website here: /. This book describes how institutions and departments influence the success of structural and cultural transformations to advance curricular reform. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Transforming Academic Culture and Curriculum : Integrating and Scaffolding Research Throughout Undergraduate Education
Malachowski, Mitchell R. (EDT); Ambos, Elizabeth L. (EDT); Karukstis, Kerry K. (EDT); Kinzie, Jillian L. (EDT); Osborn, Jeffrey M. (EDT)
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Condizione: New. Mitchell R. Malachowski is Professor of Chemistry at the University of San Diego, USA. He is a Past President of CUR and is heavily invested in assisting institutions in building excellent undergraduate research programs. He was the 2014 CASE Carn.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Institutions across the higher education landscape vary, and each navigates change in its own way. This volume describes how institutions and departments influence the success of structural and cultural transformations to advance curricular reform.A product of the Council on Undergraduate R…esearch Transformations project, a six-year, longitudinal research study funded by the United States National Science Foundation, this text features the goals, strategies, and outcomes that evolved from the experiences at 12 diverse colleges and universities in creating innovative undergraduate curricula and campus cultures that maximize student success. With the goal of achieving departmental transformations in both student learning and academic culture by backward-designing and scaffolding research into and across undergraduate curricula editors include scholarly findings, step-by-step guides, and a toolkit section, with plentiful online resources, to help readers develop and execute personalized change processes on their own campuses.Designed to span both theory and practice for departments and institutions to transform undergraduate education to increase student success, this book is vital for all higher education scholars, practitioners, faculty, staff, and leaders interested in creating research-rich curricula and change more broadly.Visit the Council on Undergraduate Research website here: /. This book describes how institutions and departments influence the success of structural and cultural transformations to advance curricular reform. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
