andré geay (24 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Softcover. Condizione: Bon. Edition 1998. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Edition 1998. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condizione: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 1998. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 1998. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condizione: very good. Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.

Condizione: Neuf.

Paperback. Condizione: Brand New. 192 pages. French language. 8.19x5.28x0.55 inches. In Stock.

Couverture souple. Condizione: Très bon.

Condizione: Neuf.

Paperback. Condizione: Brand New. 340 pages. French language. 9.37x6.38x1.02 inches. In Stock.

Condizione: Comme neuf. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.

Condizione: fine. l'article peut presenter de tres legers signes d'usure. vendeur professionnel; envoi soigne en 24/48h.

Kartoniert / Broschiert. Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. L'alternance dans l'enseignement supérieur | Enjeux et perspectives | Andre Geay | Taschenbuch | 340 S. | Französisch | 2026 | Editions L'Harmattan | EAN 9782747583015 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Issirac (Gard) et Heliopolis (Le Caire), directeurs: René Daillie et Jean-Pierre Geay. Un volume 25x16,8cm broché, couverture illustrée, (88) pages illustrées en noir par Barthélemy Epinat. Couverture légèrement poussiéreuse sinon bon état. Revue de poésie active de mai 1973 à octobre 1983 en 31 numéros et 22 livraisons, animée par René Daillie, alors attaché culturel à l?Ambassade de France au Caire. «Solaire s?adresse à ceux pour qui la poésie ne saurait être une industrie comme une autre, ni un aspect de la linguistique expérimentale, mais d?abord un rapport de tous les instants avec la vie et l?univers, une raison.» Livres.

Condizione: New.

Couverture souple. Condizione: Comme neuf. PAB (illustratore). Edition originale, Édition limitée. Jean-Pierre Geay, Ombre Portée, cartalégraphie originale de Pierre André Benoit, Isle-sur-la-Sorgue, PAB, 1983, couverture blanche imprimée à rabats, en feuilles, 4 double f., 13x14,5cm. Edition originale. VII exemplaires avec une suite de la catalégraphie sur bristol et 30 exemplaires sur vélin avec une seule cartalégraphie. Exemplaire II/VII justifié et signé par PAB sous les deux cartalégraphies. Provenance : bibliothèque de Pierre André Benoit (Rivières) "Tout proche et loin de là, entre obscur et clarté, dans l'étendue franchie pour arriver au jour, dans le secret silence qui l'aura dévoilé, l'univers familier de Pierre André Benoit, comme en ombre portée, est un espace où la lumière invisible s'inverse, s'assombrit, se colore en touchant les objets, où l'homme est traversé, le temps d'une éclaircie, par l'oiseau, le nuage ou la fleur, où dans la nuit qui l'émerveille, la vie redevient paysage". Rare exemplaire du tirage de tête avec deux cartalégraphies dont seul 2 ou 3 exemplaires semblent avoir circulé, en provenance directe de la bibliothèque de PAB, avec un beau texte hommage de Jean-Pierre Geay sur PAB avec qui il réalisa de nombreux ouvrages dans la dernière décennie de sa vie. Envoi soigné. Signé par l'auteur.

in-12 oblong (130 x 143), 2 feuillets blanc, titre, autoportrait original de PAB (87 x 104), exécuté en cartalégraphie, numéroté et signé, 1 feuillet de texte, 1 feuillet de justification de tirage et 2 feuillets blanc,( soit 16 pages non paginées), tirage limité à 37 exemplaires, un des 30 sur vélin, celui-ci numéroté "2". Reliure: cahiers libres (2 binions), sous couverture à rabats.

Condizione: Used: Good.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'auteur conçoit l'alternance comme un système interface entre l'école et le travail. L'Ecole de l'Alternance se veut la recherche d'un modèle pédagogique permettant de concilier une bonne formation professionnelle en entreprise et une culture générale suffisante en école pour que l'apprenti soit capable de continuer à apprendre et à se former tout au long de sa vie. La production de cette autonomie d'apprentissage suppose la réconciliation de l'apprenti avec l'école et donc une pédagogie spécifique dans le partage du pouvoir de former entre l'école et l'entreprise. 192 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Certains métiers ont bénéficié depuis longtemps de ce type de cursus (médecins, experts-comptables.), mais la généralisation de l'alternance à l'ensemble des formations supérieures et sa croissance continue sont une marque significative de l'évolution récente de l'enseignement supérieur en France. Une offre importante de parcours en alternance complète aujourd'hui les cursus de formation traditionnels de niveaux II/I, tant à l'université qu'au sein des grandes écoles. Un nouveau champ de recherche se dessine ainsi au carrefour de plusieurs domaines disciplinaires (Sciences de gestion, Sciences de l'éducation). 340 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -L'auteur conçoit l'alternance comme un système interface entre l'école et le travail. L'Ecole de l'Alternance se veut la recherche d'un modèle pédagogique permettant de concilier une bonne formation professionnelle en entreprise et une culture générale suffisante en école pour que l'apprenti soit capable de continuer à apprendre et à se former tout au long de sa vie. La production de cette autonomie d'apprentissage suppose la réconciliation de l'apprenti avec l'école et donc une pédagogie spécifique dans le partage du pouvoir de former entre l'école et l'entreprise.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 192 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'auteur conçoit l'alternance comme un système interface entre l'école et le travail. L'Ecole de l'Alternance se veut la recherche d'un modèle pédagogique permettant de concilier une bonne formation professionnelle en entreprise et une culture générale suffisante en école pour que l'apprenti soit capable de continuer à apprendre et à se former tout au long de sa vie. La production de cette autonomie d'apprentissage suppose la réconciliation de l'apprenti avec l'école et donc une pédagogie spécifique dans le partage du pouvoir de former entre l'école et l'entreprise.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Certains métiers ont bénéficié depuis longtemps de ce type de cursus (médecins, experts-comptables.), mais la généralisation de l'alternance à l'ensemble des formations supérieures et sa croissance continue sont une marque significative de l'évolution récente de l'enseignement supérieur en France. Une offre importante de parcours en alternance complète aujourd'hui les cursus de formation traditionnels de niveaux II/I, tant à l'université qu'au sein des grandes écoles. Un nouveau champ de recherche se dessine ainsi au carrefour de plusieurs domaines disciplinaires (Sciences de gestion, Sciences de l'éducation).Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 340 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Certains métiers ont bénéficié depuis longtemps de ce type de cursus (médecins, experts-comptables.), mais la généralisation de l'alternance à l'ensemble des formations supérieures et sa croissance continue sont une marque significative de l'évolution récente de l'enseignement supérieur en France. Une offre importante de parcours en alternance complète aujourd'hui les cursus de formation traditionnels de niveaux II/I, tant à l'université qu'au sein des grandes écoles. Un nouveau champ de recherche se dessine ainsi au carrefour de plusieurs domaines disciplinaires (Sciences de gestion, Sciences de l'éducation).