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Le blues du braqueur de banque
Da: crealivres, La fontennelle, Francia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,00
Spedizione EUR 14,00
Spedito da Francia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Envoi rapide Très bon état ex libris. 13x22x2cm. 2012. Broché. 190 pages. Very Good.
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EUR 6,00
Spedizione EUR 22,00
Spedito da Francia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Bon état. 14 6x23 9x2 9cm. 2011. Broché. 400 pages. Very Good.
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Slawomir Elsner - Precision And Chance
Lingua: Inglese
Editore: Dr. Cantz'sche Verlagsgesellschaft mbH and Co. KG, DE, 2022
ISBN 10: 3969120616 ISBN 13: 9783969120613
Hardback. Condizione: New.
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Une vie de racontars
Da: Le-Livre, SABLONS, Francia
Membro dell'associazione: ILAB
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 16,95
Spedizione EUR 42,00
Spedito da Francia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCouverture souple. Condizione: bon. RO20273251: 2016. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 285 PAGES - petite tâche d'encre sur le 2e plat. . . . Classification Dewey : 830-Littératures des langues germaniques.
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Slawomir Elsner - Precision And Chance
Lingua: Inglese
Editore: Dr. Cantz'sche Verlagsgesellschaft mbH and Co. KG, DE, 2022
ISBN 10: 3969120616 ISBN 13: 9783969120613
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardback. Condizione: New.
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Pierre Klossowski
Editore: Centre Georges Pompidou, coll. « Cahiers pour un Temps », 1985
Da: Librairie de l'Avenue - Henri Veyrier, Saint-Ouen, FR, Francia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 17,00
Spedizione EUR 35,00
Spedito da Francia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCouverture souple. Condizione: Bon état. In-8 broché 24 cm sur 16. 219 pages. Illustrations en noir et blanc in-texte. Bon état d'occasion. Auteurs ayant collaboré au cahier : Georges Bataille, Michel Butor, Jean Decottignies, Jean-Pierre Faye, A Pieyre de Mandiargues, Chantal Thomas, Fumi Yosano etc. Lettres de : André Gide et Michel Foucault.
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Foreign Language Education in Multilingual Classrooms
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 75,33
Spedizione EUR 14,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 423 pages. 9.50x6.75x1.00 inches. In Stock.
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Maurice et Mahmoud - roman
Da: Le-Livre, SABLONS, Francia
Membro dell'associazione: ILAB
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 20,90
Spedizione EUR 42,00
Spedito da Francia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCouverture souple. Condizione: bon. RO20258909: 2013. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 205 Pages - couverture rempliée. . . . Classification Dewey : 830-Littératures des langues germaniques.
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ZISU 10, 2021 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
Libro 7 di 8: ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und UnterrichtsforschungDa: Bunt Buchhandlung GmbH, Köln, Germania
Membro dell'associazione: BOEV
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 12,00
Spedizione EUR 41,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. 164 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 296.
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ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung
Libro 7 di 8: ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und UnterrichtsforschungEUR 27,00
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Aktuell wird eine starke Zunahme tatsaechlicher und erlebter Ungewissheit festgestellt, die haeufig zu populistischen Reflexen fuehrt. Gleichzeitig erzeugen Phaenomene wie Digitalisierung oder Postfaktizitaet erhebliche Ungewissheit in bislang vermeintlich stabi.
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ZISU 14,2025 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung : Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik. Thema: Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft - Migration und Mehrsprachigkeit, ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
Lingua: Tedesco
Editore: Verlag Barbara Budrich Mai 2025, 2025
ISBN 10: 3847431692 ISBN 13: 9783847431695
EUR 27,00
Spedizione EUR 61,44
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Das Thema (post-)migrantische Vergesellschaftung ist hochaktuell. Das zeigt sich nicht zuletzt daran, dass gegenwärtig verschiedenste gesellschaftliche Problem- und Konfliktlagen zur Folge von Migration erklärt werden. Schulische Bildung und Erziehung werden dabei sowohl als Krisenlösungsinstanz als auch als von Migration herausgefordert adressiert. Das vorliegende Heft der ZISU beleuchtet Facetten von Schule und Unterricht in der postmigrantischen Gesellschaft sowie Mehrsprachigkeit. Rekonstruiert werden u.a. schulische Normen und der Umgang mit postmigrantischen Normalitäten. Insgesamt lässt sich für die schulpädagogische und fachdidaktische Diskussion eine große Spannbreite zwischen hohem Reflexionsstand und noch marginaler Zuwendung zum Thema rekonstruieren.
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ZISU 10,2021 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung | Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik, ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 10, Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
Libro 7 di 8: ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und UnterrichtsforschungEUR 27,00
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. ZISU 10,2021 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung | Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik, ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 10, Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik | Andreas Bonnet | Taschenbuch | 164 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783847424833 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen-Opladen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.
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Didaktiken im Dialog ? Konzepte des Lehrens und Wege des Lernens im bilingualen Sachfachunterricht
Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main, 2004
ISBN 10: 3631535252 ISBN 13: 9783631535257
EUR 79,00
Spedizione EUR 20,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschur. Condizione: leichte Gebrauchsspuren. Ein schönes, sauberes Exemplar - fast wie neu - Internationaler Versand In deutscher Sprache. 334 S. 210 × 148 mm.
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Morte la Bête.
Da: Librairie-Bouquinerie Le Père Pénard, Lyon, Francia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 12,00
Spedizione EUR 48,00
Spedito da Francia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloEd. Actes Sud, coll. Actes Noirs, 2011, 1 volume in-8 de 397 pages, broché. Bon état.
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EUR 78,00
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Das Buch berichtet ueber ein Forschungsprojekt, in dem Lehrer:innen ihren Englischunterricht der Klassenstufen 5 bis 7 mittels kooperativer Lernmethoden gestalten. Dieser Unterricht zeigt sich lehrerzentriertem Unterricht ueberlegen. Die lehrbuchorientierte R.
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EUR 78,00
Spedizione EUR 63,51
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Welchen Nutzen hat Kooperatives Lernen Auf welche Widerstände stößt es in der Praxis Welche Rolle spielen Lehrer\*innen dabei Das Buch beantwortetdiese Fragen theoretisch und empirisch. Vier Lehrer\*innen wurden über drei Jahre begleitet, wie sie ihren Englischunterricht der Klassenstufen 5, 6 und 7kooperativ gestalteten. Der Unterricht wurde videographiert.In Interviews erzählten und reflektierten die Lehrer\*innen ihre Erfahrungen. Die Entwicklung der Sprachkompetenz der Schüler\*innen wurde durch C-Tests erhoben. Dabei erwies sich kooperativer Englischunterricht lehrerzentriertem Englischunterricht als mindestens gleichwertig. Die lehrbuchorientierteRoutine des Englischunterrichts und die konkurrenzbezogene Leistungsorientierung des Gymnasiums aber brachten die Lehrer\*innen in Konflikte, erschwerten Kooperation und verhinderten einen kommunikativen Englischunterricht.
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EUR 78,00
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Kooperatives Lernen im Englischunterricht | Empirische Studien zur (Un-)Möglichkeit fremdsprachlicher Bildung in der Prüfungsschule | Andreas Bonnet (u. a.) | Taschenbuch | 467 S. | Deutsch | 2020 | Narr | EAN 9783823384274 | Verantwortliche Person für die EU: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, Dischingerweg 5, 72070 Tübingen, info[at]narr[dot]de | Anbieter: preigu.
