Andreas w fischer (25 risultati)

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

gebundene Ausgabe. Condizione: Gut. 175 S. : graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 580. …

Paperback. Condizione: Brand New. 112 pages. German language. 6.38x0.35x9.45 inches. In Stock.

paperback. Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Welche Möglichkeiten haben Schulen, die Gesundheit ihrer Lehrkräfte zu erhalten und damit die Schulgemeinschaft im Ganzen zu stärken Dieses Buch zeigt ausgehend von der Potsdamer Studie zur psychischen Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern, welche Risiken, aber auch Ressourcen mit dem Arbeitsplatz Schule verbunden sind. Andreas W. Fischer und Uwe Schaarschmidt stellen dazu umfangreiche neue Ergebnisse vor, die eine differenzierte Analyse der heutigen gesundheitlichen Situation der Lehrerinnen und Lehrer liefern. Damit werden zugleich die Veränderungen seit der Potsdamer Studie deutlich. Große Aufmerksamkeit gilt dabei der Führungsarbeit an Schulen, werden hier doch besonders wichtige Ressourcen für die Gesunderhaltung am Arbeitsplatz Schule gesehen.Die Darstellung bleibt nicht bei der Situationsanalyse stehen. Mit dem Programm »Denkanstöße!« wird ein Weg aufgezeigt, wie Schulen auch aus eigener Kraft viel dazu beitragen können, gesundheitsförderliche Arbeitsverhältnisse zu schaffen. 138 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Welche Möglichkeiten haben Schulen, die Gesundheit ihrer Lehrkräfte zu erhalten und damit die Schulgemeinschaft im Ganzen zu stärken Dieses Buch zeigt ausgehend von der Potsdamer Studie zur psychischen Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern, welche Risiken, aber auch Ressourcen mit dem Arbeitsplatz Schule verbunden sind. Andreas W. Fischer und Uwe Schaarschmidt stellen dazu umfangreiche neue Ergebnisse vor, die eine differenzierte Analyse der heutigen gesundheitlichen Situation der Lehrerinnen und Lehrer liefern. Damit werden zugleich die Veränderungen seit der Potsdamer Studie deutlich. Große Aufmerksamkeit gilt dabei der Führungsarbeit an Schulen, werden hier doch besonders wichtige Ressourcen für die Gesunderhaltung am Arbeitsplatz Schule gesehen.Die Darstellung bleibt nicht bei der Situationsanalyse stehen. Mit dem Programm »Denkanstöße!« wird ein Weg aufgezeigt, wie Schulen auch aus eigener Kraft viel dazu beitragen können, gesundheitsförderliche Arbeitsverhältnisse zu schaffen. 138 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Welche Möglichkeiten haben Schulen, die Gesundheit ihrer Lehrkräfte zu erhalten und damit die Schulgemeinschaft im Ganzen zu stärken Dieses Buch zeigt ausgehend von der Potsdamer Studie zur psychischen Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern, welche Risiken, aber auch Ressourcen mit dem Arbeitsplatz Schule verbunden sind. Andreas W. Fischer und Uwe Schaarschmidt stellen dazu umfangreiche neue Ergebnisse vor, die eine differenzierte Analyse der heutigen gesundheitlichen Situation der Lehrerinnen und Lehrer liefern. Damit werden zugleich die Veränderungen seit der Potsdamer Studie deutlich. Große Aufmerksamkeit gilt dabei der Führungsarbeit an Schulen, werden hier doch besonders wichtige Ressourcen für die Gesunderhaltung am Arbeitsplatz Schule gesehen.Die Darstellung bleibt nicht bei der Situationsanalyse stehen. Mit dem Programm 'Denkanstöße!' wird ein Weg aufgezeigt, wie Schulen auch aus eigener Kraft viel dazu beitragen können, gesundheitsförderliche Arbeitsverhältnisse zu schaffen. …

Softcover. Condizione: Wie neu. Stgt., Teubner (2003). gr.8°. 229 S. OKart. Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler.- Wie neu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Welche Möglichkeiten haben Schulen, die Gesundheit ihrer Lehrkräfte zu erhalten und damit die Schulgemeinschaft im Ganzen zu stärken Dieses Buch zeigt ausgehend von der Potsdamer Studie zur psychischen Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern, welche Risiken, aber auch Ressourcen mit dem Arbeitsplatz Schule verbunden sind. Andreas W. Fischer und Uwe Schaarschmidt stellen dazu umfangreiche neue Ergebnisse vor, die eine differenzierte Analyse der heutigen gesundheitlichen Situation der Lehrerinnen und Lehrer liefern. Damit werden zugleich die Veränderungen seit der Potsdamer Studie deutlich. Große Aufmerksamkeit gilt dabei der Führungsarbeit an Schulen, werden hier doch besonders wichtige Ressourcen für die Gesunderhaltung am Arbeitsplatz Schule gesehen.Die Darstellung bleibt nicht bei der Situationsanalyse stehen. Mit dem Programm »Denkanstöße!« wird ein Weg aufgezeigt, wie Schulen auch aus eigener Kraft viel dazu beitragen können, gesundheitsförderliche Arbeitsverhältnisse zu schaffen. …

Condizione: New. Die Generalstaatsanwaltschaft beim Kammergericht Berlin (West) ermittelte ab 1963 systematisch gegen ehemalige Angehoerige des Reichssicherheitshauptamtes (RSHA). Einen Teil des Verfahrens bildete der Bovensiepen-Prozess gegen den ehemaligen Chef der Berli.

paperback. Condizione: New.

Condizione: New. Welche Moeglichkeiten haben Schulen, die Gesundheit ihrer Lehrkraefte zu erhalten und damit die Schulgemeinschaft im Ganzen zu staerken? Dieses Buch zeigt ausgehend von der Potsdamer Studie zur psychischen Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern, welche Risiken.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Welche Möglichkeiten haben Schulen, die Gesundheit ihrer Lehrkräfte zu erhalten und damit die Schulgemeinschaft im Ganzen zu stärken Dieses Buch zeigt ausgehend von der Potsdamer Studie zur psychischen Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern, welche Risiken, aber auch Ressourcen mit dem Arbeitsplatz Schule verbunden sind. Andreas W. Fischer und Uwe Schaarschmidt stellen dazu umfangreiche neue Ergebnisse vor, die eine differenzierte Analyse der heutigen gesundheitlichen Situation der Lehrerinnen und Lehrer liefern. Damit werden zugleich die Veränderungen seit der Potsdamer Studie deutlich. Große Aufmerksamkeit gilt dabei der Führungsarbeit an Schulen, werden hier doch besonders wichtige Ressourcen für die Gesunderhaltung am Arbeitsplatz Schule gesehen.Die Darstellung bleibt nicht bei der Situationsanalyse stehen. Mit dem Programm 'Denkanstöße!' wird ein Weg aufgezeigt, wie Schulen auch aus eigener Kraft viel dazu beitragen können, gesundheitsförderliche Arbeitsverhältnisse zu schaffen.Beltz Verlagsgruppe, Werderstraße 10, 69469 Weinheim 138 pp. Deutsch. …

softcover. Condizione: Sehr gut. 176 Seiten, ISBN: 9783525458808 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 218.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Gesund bleiben | Risiken und Ressourcen am Arbeitsplatz Schule | Andreas W. Fischer (u. a.) | Taschenbuch | 138 S. | Deutsch | 2025 | Beltz Verlagsgruppe | EAN 9783407259523 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu.…

Softcover. Condizione: gut. 2001. Menschen begegnen in verschiedener Weise, mit unterschiedlichen Einstellungen, Kompetenzen und Gefühlen den Anforderungen ihres Berufes. Uwe Schaarschmidt und Andreas W. Fischer belegen mit ihrer Untersuchung relativ stabile Verhaltens- und Erlebensmuster, die den persönlichen Stil der Auseinandersetzung mit dem Beruf kennzeichnen. Es hängt sehr von diesen beruflichen Bewältigungsmustern ab, wie die Anforderungen und Belastungen verarbeitet werden, ob sich gesundheitsförderliche oder gesundheitsschädigende Konsequenzen in der Folge der Berufstätigkeit einstellen. Im ersten Teil ihres Buches geht es um die Erfassung der Verhaltensmuster (mittels des diagnostischen Verfahrens AVEM), den Nachweis ihrer Gesundheitsrelevanz und ihre Einordnung in übergreifende Persönlichkeitszusammenhänge. Im zweiten Teil werden die Untersuchungsergebnisse zu den Ausprägungen und Verteilungen der Muster in verschiedenen Berufen und Regionen dargestellt. Die Ausführungen beziehen sich auf solche Berufe, die durch höhere psychische Belastung gekennzeichnet sind (Lehrer, Pflegepersonal, Führungskräfte, Existenzgründer, Mitarbeiter der Berufsfeuerwehr). Im dritten Teil werden die Ergebnisse zusammengeführt und verallgemeinernde Aussagen zum Mustervergleich zwischen Berufen und Regionen, zur Interaktion der Muster mit den Berufsfaktoren sowie zu ihrer Veränderbarkeit im Interesse der Gesundheitsförderung abgeleitet.Dem Burnout vorbeugen - Uwe Schaarschmidt und Andreas W. Fischer kommen in ihrer repräsentativen Studie an mehreren Tausend Berufstätigen mit hoher psychischer Belastung dem vielzitierten Burnout-Syndrom auf die Spur. Ihre Ergebnisse sind von hoher gesundheitspolitischer Relevanz.Menschen begegnen in verschiedener Weise, mit unterschiedlichen Einstellungen, Kompetenzen und Gefühlen den Anforderungen ihres Berufes. Uwe Schaarschmidt und Andreas W. Fischer belegen mit ihrer Untersuchung relativ stabile Verhaltens- und Erlebensmuster, die den persönlichen Stil der Auseinandersetzung mit dem Beruf kennzeichnen. Es hängt sehr von diesen beruflichen Bewältigungsmustern ab, wie die Anforderungen und Belastungen verarbeitet werden, ob sich gesundheitsförderliche oder gesundheitsschädigende Konsequenzen in der Folge der Berufstätigkeit einstellen.Im ersten Teil ihres Buches geht es um die Erfassung der Verhaltensmuster (mittels des diagnostischen Verfahrens AVEM), den Nachweis ihrer Gesundheitsrelevanz und ihre Einordnung in übergreifende Persönlichkeitszusammenhänge. Im zweiten Teil werden die Untersuchungsergebnisse zu den Ausprägungen und Verteilungen der Muster in verschiedenen Berufen und Regionen dargestellt. Die Ausführungen beziehen sich auf solche Berufe, die durch höhere psychische Belastung gekennzeichnet sind (Lehrer, Pflegepersonal, Führungskräfte, Existenzgründer, Mitarbeiter der Berufsfeuerwehr). Im dritten Teil werden die Ergebnisse zusammengeführt und verallgemeinernde Aussagen zum Mustervergleich zwischen Berufen und Regionen, zur Interaktion der Muster mit den Berufsfaktoren sowie zu ihrer Veränderbarkeit im Interesse der Gesundheitsförderung abgeleitet.Andreas W. Fischer ist freiberuflich tätiger Diplom-Psychologe in Wien und hat dort das Institut COPING aufgebaut, zuvor war er Mitarbeiter am Institut für Psychologie an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften Berlin.Dr. Uwe Schaarschmidt ist Professor am Lehrstuhl für Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie der Universität Potsdam. Nach langjähriger Tätigkeit als Dozent und Professor am Institut für Psychologie der Humboldt Universität hat er von 1991 bis 1994 als freiberuflich tätiger Psychologe das Institut COPING für Angewandte Psychologie in Wien aufgebaut Autorenportrait: Andreas W. Fischer ist freiberuflich tätiger Diplom-Psychologe in Wien und hat dort das Institut COPING aufgebaut, zuvor war er Mitarbeiter am Institut für Psychologie an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften Berlin. Dr. Uwe Schaarschmidt ist Professor am Lehrstuhl für Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie der Universität Potsdam. Nach langjähriger Tätigkeit als Dozent und Professor am Institut für Psychologie der Humboldt Universität hat er von 1991 bis 1994 als freiberuflich tätiger Psychologe das Institut COPING für Angewandte Psychologie in Wien aufgebaut. Arbeitsbelastung Arbeitspsychologie Belastung Psychologie Beruf Burn-Out-Syndrom Bewältigungsmuster im Beruf Persönlichkeitsunterschiede in der Auseinandersetzung mit der Arbeitsbelastung von Uwe Schaarschmidt und Andreas W. Fischer Arbeitsbelastung Burn-Out-Syndrom Arbeitspsychologie Betriebpsychologie Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie ABO Belastung Psychologie Beruf Zusatzinfo 80 Abb., 6 Tab. Sprache deutsch Einbandart kartoniert Arbeitsbelastungen Arbeitspsychologe Belastungen Psychologe Berufe Burn- Out-Syndrom ISBN-10 3-525-45880-0 3525458800 ISBN-13 978-3-525-45880-8 9783525458808 In deutscher Sprache. 177 pages.…

Hardback. Condizione: New.

Hardback. Condizione: New.