Angelika preisfeld (18 risultati)

Softcover. Condizione: Fine. Leichte Gebrauchsspuren; Leichte Verschmutzung / Farbtonveranderung. Exkursionen und Klassenfahrten sind im Schulalltag unverzichtbare Highlights, die den SchulerInnen vielfaltige Arbeits- und Erlebensmoglichkeiten bieten, die im regularen Unterricht nicht realisiert werden konnen. Diese Aktivitaten fordern nicht nur das soziale Lernen, sondern eroffnen auch spezielle fachspezifische und fachdidaktische Chancen, insbesondere im Fach Biologie. Biologie bietet zahlreiche attraktive Moglichkeiten fur ausserschulisches Lernen, das im Gegensatz zum theorieuberlasteten Unterricht steht. Hier konnen Lernorte ausserhalb des Schulgebaudes integriert werden, was zu einem besseren Verstandnis biologischer Sachverhalte und effektiveren Lernprozessen fuhrt, besonders im Kontext des ,Lernens im Kontext". Wichtige Aspekte sind die originale Begegnung, Primarerfahrung, Handlungs- und Erlebnisorientierung sowie eine gesteigerte Motivation. Klassenfahrten mit biologischem Hintergrund ermoglichen den SchulerInnen, Lebewesen in ihren naturlichen Habitaten kennenzulernen und sich handlungsorientiert mit den Inhalten auseinanderzusetzen. Diese Erlebnisse konnen die Grundeinstellung der Schuler zur Natur verandern. Angesichts der urbanisierten Lebensraume vieler Menschen ist die Forderung von Naturerlebnissen im Rahmen einer nachhaltigen Naturbildung heute von zentraler Bedeutung. Ein Biologieunterricht, der uber das Klassenzimmer hinausgeht, kann zu einem bedeutungsvolleren Lernen fuhren und die Entwicklung einer nach.…

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Buch. Condizione: Neu. Neuware -Bilinguale Unterrichtsangebote sollen Lernende befähigen, fachliche Inhalte sowohl in der Fremdsprache als auch in der Schulsprache Deutsch zu erarbeiten, damit sie am fachlichen Diskurs in zwei Sprachen teilhaben können. Vorschläge für eine Unterrichtsgestaltung, mit der die doppelte Fachliteralität z. B. in Biologie oder Geschichte angestrebt wird, liegen erst vereinzelt vor. Dieser Band stellt sich den Fragen rund um den Einsatz von zwei und mehr Sprachen im bilingualen Unterricht. Er führt die theoretische Diskussion fort und entwickelt praktische Konzepte für den Unterricht. Der erste Teil des Bandes erörtert eher fächerübergreifende Themen- und Fragestellungen, während der zweite Teil Einblicke in die praxisorientierten Forschungsprojekte der beteiligten Fächer gibt. 276 pp. Deutsch.…

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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bilinguale Unterrichtsangebote sollen Lernende befähigen, fachliche Inhalte sowohl in der Fremdsprache als auch in der Schulsprache Deutsch zu erarbeiten, damit sie am fachlichen Diskurs in zwei Sprachen teilhaben können. Vorschläge für eine Unterrichtsgestaltung, mit der die doppelte Fachliteralität z. B. in Biologie oder Geschichte angestrebt wird, liegen erst vereinzelt vor. Dieser Band stellt sich den Fragen rund um den Einsatz von zwei und mehr Sprachen im bilingualen Unterricht. Er führt die theoretische Diskussion fort und entwickelt praktische Konzepte für den Unterricht. Der erste Teil des Bandes erörtert eher fächerübergreifende Themen- und Fragestellungen, während der zweite Teil Einblicke in die praxisorientierten Forschungsprojekte der beteiligten Fächer gibt. …

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 276 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Bilinguale Unterrichtsangebote sollen Lernende befähigen, fachliche Inhalte sowohl in der Fremdsprache als auch in der Schulsprache Deutsch zu erarbeiten, damit sie am fachlichen Diskurs in zwei Sprachen teilhaben können. Vorschläge für eine Unterrichtsgestaltung, mit der die doppelte Fachliteralität z. B. in Biologie oder Geschichte angestrebt wird, liegen erst vereinzelt vor. Dieser Band stellt sich den Fragen rund um den Einsatz von zwei und mehr Sprachen im bilingualen Unterricht. Er führt die theoretische Diskussion fort und entwickelt praktische Konzepte für den Unterricht. Der erste Teil des Bandes erörtert eher fächerübergreifende Themen- und Fragestellungen, während der zweite Teil Einblicke in die praxisorientierten Forschungsprojekte der beteiligten Fächer gibt.…

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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Im ersten Teil des Bandes wird der Einsatz von zwei Sprachen fuer den bilingualen Sachfachunterricht theoretisch und fachuebergreifend eroertert. Dabei werden Bedingungen diskutiert, um fuer die Lernenden eine doppelte Fachliteralitaet zu gewaehrleisten. Im zw.…

Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Bilinguale Unterrichtsangebote sollen Lernende befähigen, fachliche Inhalte sowohl in der Fremdsprache als auch in der Schulsprache Deutsch zu erarbeiten, damit sie am fachlichen Diskurs in zwei Sprachen teilhaben können. Vorschläge für eine Unterrichtsgestaltung, mit der die doppelte Fachliteralität z. B. in Biologie oder Geschichte angestrebt wird, liegen erst vereinzelt vor. Dieser Band stellt sich den Fragen rund um den Einsatz von zwei und mehr Sprachen im bilingualen Unterricht. Er führt die theoretische Diskussion fort und entwickelt praktische Konzepte für den Unterricht. Der erste Teil des Bandes erörtert eher fächerübergreifende Themen- und Fragestellungen, während der zweite Teil Einblicke in die praxisorientierten Forschungsprojekte der beteiligten Fächer gibt.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 276 pp. Deutsch.…

Buch. Condizione: Neu. Bilingualen Unterricht weiterentwickeln und erforschen | Bärbel Diehr (u. a.) | Buch | 276 S. | Deutsch | 2016 | Peter Lang | EAN 9783631678961 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.…