Anne soussi (7 risultati)

Condizione: New.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Depuis plusieurs décennies, un grand nombre de systèmes éducatifs s'est doté de Politique d'Education Prioritaires (PEP) dans le but de réduire les inégalités scolaires. Mais qu'y font vraiment les enseignants Leurs pratiques permettent-elles réellement de réduire ces inégalités Quels sont les dispositifs mis en place dans ces REP Les maitres ont-ils vraiment des pratiques si différentes Comment peuvent-ils innover L'ouvrage présente différents regards sur les pratiques pédagogiques en éducation prioritaire. Les différentes contributions sont regroupées en trois axes. Le premier s'intéresse aux prescriptions et cherche à comprendre quelles sont les marges de manoeuvre laissées aux acteurs scolaires. Le deuxième se centre sur des dispositifs et innovations développés dans ces écoles et à leur efficacité. Le troisième traite des pratiques effectives au sein des classes et à leurs effets. Ces différentes contributions apportent un regard nouveau sur l'Education Prioritaire et produit des résultats contrastés sur un objet toujours d'actualité.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Pratiques pédagogiques et éducation prioritaire | Anne Soussi (u. a.) | Taschenbuch | Exploration | 232 S. | Französisch | 2018 | Peter Lang | EAN 9783034335027 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. …

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher | Depuis plusieurs décennies, un grand nombre de systèmes éducatifs s¿est doté de Politique d¿Education Prioritaires (PEP) dans le but de réduire les inégalités scolaires. Mais qüy font vraiment les enseignants ? Leurs pratiques permettent-elles réellement de réduire ces inégalités ? Quels sont les dispositifs mis en place dans ces REP ? Les maitres ont-ils vraiment des pratiques si différentes ? Comment peuvent-ils innover ?L¿ouvrage présente différents regards sur les pratiques pédagogiques en éducation prioritaire. Les différentes contributions sont regroupées en trois axes. Le premier s¿intéresse aux prescriptions et cherche à comprendre quelles sont les marges de man¿uvre laissées aux acteurs scolaires. Le deuxième se centre sur des dispositifs et innovations développés dans ces écoles et à leur efficacité. Le troisième traite des pratiques effectives au sein des classes et à leurs effets. Ces différentes contributions apportent un regard nouveau sur l¿Education Prioritaire et produit des résultats contrastés sur un objet toujours d¿actualité. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Depuis plusieurs décennies, un grand nombre de systèmes éducatifs s'est doté de Politique d'Education Prioritaires (PEP) dans le but de réduire les inégalités scolaires. Mais qu'y font vraiment les enseignants Leurs pratiques permettent-elles réellement de réduire ces inégalités Quels sont les dispositifs mis en place dans ces REP Les maitres ont-ils vraiment des pratiques si différentes Comment peuvent-ils innover L'ouvrage présente différents regards sur les pratiques pédagogiques en éducation prioritaire. Les différentes contributions sont regroupées en trois axes. Le premier s'intéresse aux prescriptions et cherche à comprendre quelles sont les marges de manoeuvre laissées aux acteurs scolaires. Le deuxième se centre sur des dispositifs et innovations développés dans ces écoles et à leur efficacité. Le troisième traite des pratiques effectives au sein des classes et à leurs effets. Ces différentes contributions apportent un regard nouveau sur l'Education Prioritaire et produit des résultats contrastés sur un objet toujours d'actualité. 232 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Depuis plusieurs décennies, un grand nombre de systèmes éducatifs s¿est doté de Politique d¿Education Prioritaires (PEP) dans le but de réduire les inégalités scolaires. Mais qüy font vraiment les enseignants Leurs pratiques permettent-elles réellement de réduire ces inégalités Quels sont les dispositifs mis en place dans ces REP Les maitres ont-ils vraiment des pratiques si différentes Comment peuvent-ils innover L¿ouvrage présente différents regards sur les pratiques pédagogiques en éducation prioritaire. Les différentes contributions sont regroupées en trois axes. Le premier s¿intéresse aux prescriptions et cherche à comprendre quelles sont les marges de man¿uvre laissées aux acteurs scolaires. Le deuxième se centre sur des dispositifs et innovations développés dans ces écoles et à leur efficacité. Le troisième traite des pratiques effectives au sein des classes et à leurs effets. Ces différentes contributions apportent un regard nouveau sur l¿Education Prioritaire et produit des résultats contrastés sur un objet toujours d¿actualité.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin Französisch.…