arí andrade (40 risultati)

Condizione: New. Andrade, Elaís (illustratore). Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New. Andrade, Elaís (illustratore). 2025. 1st Edition. hardcover. . . . . .

paperback. A presente obra reúne 174 artigos elaborados em homenagem aos 70 anos do Professor Marçal Justen Filho. São artigos sobre teoria geral do direito, direito constitucional, direito administrativo, direito econômico, direito empresarial, direito tributário e direito processual (abrangendo inclusive os modos alternativos de solução de disputa). Os autores são juristas de diferentes origens e com especialidades diversas. Os textos versam sobre as questões mais atuais dos vários ramos do direito e contêm uma abordagem ampla e de grande atualidade sobre o direito brasileiro.

Hardcover. Condizione: New.

paperback. O livro Saberes e Fazeres nas Práticas Educacionais, organizado por mim, Madelyne dos Santos Barbosa, e pelos autores Prof. Dr. Flávio Muniz, Prof. Dr. Francisco Ari De Andrade e Mestre Éden dos Santos Barbosa, é fruto de uma prodigiosa reunião de autores e pesquisadores de grupos de pesquisa de diversos Programas de Pós-Graduação de IFES em todo o Brasil, vinculados à agências de fomento à pesquisa como: Capes, CNPq e Funcap. O presente livro reúne 19 artigos na área da pesquisa educacional que se fundamentam no debate metodológico que vai desde a formação docente aos aspectos historiográficos das pesquisas educacionais, às práticas educativas, à oralidade, à educação formal e informal, à cultura e aos novos desafios do ensino, apresentando-se tão múltiplo quanto é a Educação e suas áreas de atuação. Dentre os objetivos desta coleção de artigos está, principalmente, o de difundir novos autores, suas pesquisas e relatos produzidos nos programas de Pós-Graduação e ultrapassar os limites da produção científica atual. Possibilitando, assim, que os resultados sejam acessíveis a toda comunidade acadêmica.

paperback. A educação sempre esteve em constante transformação, acompanhando as mudanças da sociedade e os avanços tecnológicos. No entanto, nos últimos anos, essa evolução tem ocorrido de maneira acelerada, impulsionada pelo crescimento das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs), pela ascensão da Inteligência Artificial e pela necessidade de tornar o ensino mais acessível, inclusivo e interativo. Este livro é um convite à reflexão sobre o impacto dessas tecnologias na educação, explorando temas essenciais como o uso da Inteligência Artificial na prática pedagógica, a aplicação da Interface Cérebro-Computador para o desenvolvimento de crianças com TEA, o potencial dos jogos digitais para a aprendizagem e o papel da robótica educativa no ensino da geometria. Além disso, discute metodologias inovadoras, como a construção de livros-jogos no Twine e a integração de simulações digitais no ensino de reações químicas. Os capítulos aqui apresentados oferecem uma visão abrangente sobre as possibilidades e desafios da transformação digital na educação, apoiando-se em estudos sistemáticos, relatos de experiências e pesquisas aplicadas. O leitor encontrará reflexões sobre a docência virtual para alunos surdos, a acessibilidade em videoprovas em Libras, o impacto do ChatGPT na produção acadêmica e até mesmo estratégias para alfabetização inclusiva de alunos com TDAH. Ao percorrer estas páginas, educadores, pesquisadores e gestores da educação encontrarão ferramentas valiosas para aprimorar suas práticas pedagógicas e promover um ensino mais dinâmico e adaptado às necessidades do século XXI. Este livro não apenas apresenta inovações tecnológicas aplicadas à educação, mas também reforça a importância de um olhar crítico e reflexivo sobre o uso dessas ferramentas para garantir uma aprendizagem significativa e equitativa.

paperback. A coletânea de textos aqui apresentada surge como um importante marco de reflexão sobre a educação brasileira, evidenciando os olhares diversos de novos pesquisadores que se dedicam a investigar e intervir no cenário educacional. Por meio de ações práticas, buscam contribuir para a melhoria das condições sociais, com foco em práticas educativas transformadoras. Este trabalho é fruto da colaboração entre mestrandos, doutorandos e docentes orientadores(as) do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará, além de docentes convidados da educação básica e de outras instituições de ensino. Por meio de suas análises, essas vozes oferecem ao público a oportunidade de entender que é possível transformar situações complexas através de práticas pedagógicas, seja em ambientes escolares ou não escolares. Esta coletânea nos aproxima das diversas regiões do Brasil, entrelaçando pesquisadores(as) de vários estados, que somam argumentos e questionamentos sobre "educações". A palavra, no plural, provoca reflexões sobre os saberes que se originam em cada cidade/estado, reverberando e materializando, nas ações docentes, processos múltiplos e diferenciados de conhecimento.

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Condizione: Very Good. ~ Brazilian cultural magazine aligned with the Second Modernism. Of the eight annual published issues, three were monographic, with this one dedicated to the United States. ~ Publishers' wrappers ~ 189+[1]p ~ 23x19x2cm. ~ Wrappers with slight wear and some yellowing of the paper, else Very Good ~ LANGUAGE: Português // We accept PayPal & EU bank transfer in EUROS //. Magazines & Periodicals.

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