Audrey a trainor (91 risultati)
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Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.BooksRun
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Paperback. Condizione: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Workbook.
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Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.BooksRun
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Paperback. Condizione: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.BooksRun
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Da: Idaho Youth Ranch Books, Boise, ID, U.S.A.Idaho Youth Ranch Books
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Condizione: Good. A copy that has been read, but remains in clean condition. All pages are intact, and the cover is intact (including dust cover, if applicable). The spine may show signs of wear. Pages can include limited notes and highlighting, and the copy can include "From the library of" labels or limited small stickers. Boo…k may have a remainder mark or be a price cutter.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press (edition ) 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.BooksRun
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Paperback. Condizione: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press (edition ) 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.BooksRun
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Paperback. Condizione: Fair. 1. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Da: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, U.S.A.Zoom Books East
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Condizione: good. Book is in good condition and may include underlining highlighting and minimal wear. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
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Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.HPB-Red
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Paperback. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno UnitoBetter World Books Ltd
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Condizione: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Condizione: new.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: Greenworld Books, arlington, TX, U.S.A.Greenworld Books
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EUR 50,61
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Condizione: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.Books From California
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EUR 46,28
EUR 4,31 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 10 disponibili
hardcover. Condizione: Fine.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers' College Press, US 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. Transitions to adulthood for adolescents with disabilities are as diverse as the adolescents themselves. While there have been marked improvements for students with disabilities, there is still concern that employment education and independent living outcomes are not equitable across groups of student…s. For example, adolescents of color are more likely to face exclusionary discipline procedures in school resulting in detention and court involvement which, in turn, can limit access to educational opportunities in inclusive settings. Recommending a shift toward strengths-based approaches to research and practice, Trainor explores how all stakeholders, including researchers and practitioners, can help shape equitable opportunities for youth with disabilities in transition. Transition by Design reframes disability, diversity, and equity during the transition from high school to adulthood. Book Features: uses a unique theoretical framework in transition: cultivating a culture of practice; lays out an in-depth examination of the school-to-prison pipeline as a major issue in transition; examines health status and healthcare access issues relative to transition; calls for culturally responsive approaches to research by exposing the limitations of intervention methods and holes in the extant literature.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Pr 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 45,21
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Paperback. Condizione: Brand New. 192 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers' College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 42,31
EUR 15,61 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers' College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 46,72
EUR 10,50 spedizioneSpedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: GoldBooks, Denver, CO, U.S.A.GoldBooks
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EUR 54,80
EUR 4,75 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Paperback. Condizione: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 42,30
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Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.PBShop.store US
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EUR 62,31
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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Condizione: New. In.
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. This important volume presents the results from a five-year, mixed methods study on the transition from high school to postsecondary education for young adults who, during secondary school, received both English learner and special education services. It aims to improve our understanding of, and thus…the supportive service provisions for, the dually identified student population in secondary and higher education settings. The book explores dually identified students' complex and intersectional experiences, strengths, and needs using multiple methods of inquiry, including the examination of educational transition-focused policies and practices, a comprehensive review of research results, case studies, and comparative analysis of key stakeholder perspectives for this student population. With a focus on equitable, culturally sustaining transition research and practice, the book informs graduate students, researchers, and teacher educators about how to mitigate the effects of historical marginalization, increasing our collective understanding of intersectional experiences and how they shape young adults' choices as they leave high school and move into young adulthood.
Lingua: Inglese
Editore: Teachers' College Press 2017
Serie: Disability, Culture, and Equity, Libro 6 di 18. Libro 6 di 18 - Disability, Culture, and Equity
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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EUR 59,07
EUR 9,07 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
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Da: Majestic Books, Hounslow, , Regno UnitoMajestic Books
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EUR 61,67
EUR 7,53 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New.
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
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EUR 71,83
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Paperback. Condizione: new. Paperback. This important volume presents the results from a five-year, mixed methods study on the transition from high school to postsecondary education for young adults who, during secondary school, received both English learner and special education services. It aims to improve our understanding of…, and thus the supportive service provisions for, the dually identified student population in secondary and higher education settings. The book explores dually identified students complex and intersectional experiences, strengths, and needs using multiple methods of inquiry, including the examination of educational transition-focused policies and practices, a comprehensive review of research results, case studies, and comparative analysis of key stakeholder perspectives for this student population. With a focus on equitable, culturally sustaining transition research and practice, the book informs graduate students, researchers, and teacher educators about how to mitigate the effects of historical marginalization, increasing our collective understanding of intersectional experiences and how they shape young adults choices as they leave high school and move into young adulthood. This important volume presents the results from a five-year, mixed methods study on the transition from high school to postsecondary education for young adults who, during secondary school, received both English learner and special education services. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
