Ayling indigo (38 risultati)
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Da: Books From California, Simi Valley, U.S.A.Books From California
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paperback. Condizione: Very Good. Ayling, Indigo (illustratore).
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Inaccessible Access : Rethinking Disability Inclusion in Academic Knowledge Creation
Robinson, Kelly Fagan (EDT); Carew, Mark T. (EDT); Groce, Nora Ellen (EDT); Ayling, Indigo (ILT); Rivas, Carol (CON)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, U.S.A.GreatBookPrices
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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Ayling, Indigo (illustratore).
Inaccessible Access : Rethinking Disability Inclusion in Academic Knowledge Creation
Robinson, Kelly Fagan (EDT); Carew, Mark T. (EDT); Groce, Nora Ellen (EDT); Ayling, Indigo (ILT); Rivas, Carol (CON)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: New. Ayling, Indigo (illustratore).
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Da: Rarewaves.com USA, London, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. Inaccessible Access ethnographically addresses barriers to inclusion within knowledge-making. It focuses on the social, environmental, communicative, and epistemological barriers that people with disabilities confront and embody throughout the course of their learning and living and in the specific co…ntext of their higher education institutions and in research. It is presented by a neurodiverse, disabled, and non-cis cohort of authors, all of whom acknowledge a continuum of (in)access that is available to each contributor contingent on their inherent intersectionalities and alterities. The authors and editors of this book foreground the work that has yet to be done on recognizing the value of nonnormative ways of approaching, being in, and knowing research and higher education, particularly in cases where disablity-centered epistemologies are sidelined in confrontation with institutional norms, even within existing discourses concerning equality and alterity. Ayling, Indigo (illustratore).
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Inaccessible Access ethnographically addresses barriers to inclusion within knowledge-making. It focuses on the social, environmental, communicative, and epistemological barriers that people with disabilities confront and embody throughout the course of their learning and living and in the…specific context of their higher education institutions and in research. It is presented by a neurodiverse, disabled, and non-cis cohort of authors, all of whom acknowledge a continuum of (in)access that is available to each contributor contingent on their inherent intersectionalities and alterities. The authors and editors of this book foreground the work that has yet to be done on recognizing the value of nonnormative ways of approaching, being in, and knowing research and higher education, particularly in cases where disablity-centered epistemologies are sidelined in confrontation with institutional norms, even within existing discourses concerning equality and alterity. Inaccessible Access ethnographically addresses barriers to inclusion within knowledge-making. It focuses on the social, environmental, communicative, and epistemological barriers that people with disabilities confront and embody throughout the course of their learning, living and in the specific context of their Higher Education Institutions and in research. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Ayling, Indigo (illustratore).
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 190 pages. 8.51x5.51x8.50 inches. In Stock. Ayling, Indigo (illustratore).
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Condizione: New. Ayling, Indigo (illustratore).
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. 2024. paperback. . . . . . Ayling, Indigo (illustratore).
Inaccessible Access : Rethinking Disability Inclusion in Academic Knowledge Creation
Robinson, Kelly Fagan (EDT); Carew, Mark T. (EDT); Groce, Nora Ellen (EDT); Ayling, Indigo (ILT); Rivas, Carol (CON)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 25,32
EUR 17,35 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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EUR 17,92 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
paperback. Condizione: New. Ayling, Indigo (illustratore).
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Da: Books Puddle, New York, U.S.A.Books Puddle
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. Ayling, Indigo (illustratore).
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Da: Kennys Bookstore, Olney, U.S.A.Kennys Bookstore
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Condizione: New. 2024. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Ayling, Indigo (illustratore).
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Robinson, Kelly Fagan (EDT); Carew, Mark T. (EDT); Groce, Nora Ellen (EDT); Ayling, Indigo (ILT); Rivas, Carol (CON)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Da: Speedyhen, Hertfordshire, Regno UnitoSpeedyhen
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Inaccessible Access Rethinking Disability Inclusion in Academic Knowledge Creation
Kelly Fagan Robinson|Mark T. Carew|Nora Ellen Groce|Indigo Ayling|Michele Friedner
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Condizione: New. Ayling, Indigo (illustratore).
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Da: AussieBookSeller, Truganina, AustraliaAussieBookSeller
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Inaccessible Access ethnographically addresses barriers to inclusion within knowledge-making. It focuses on the social, environmental, communicative, and epistemological barriers that people with disabilities confront and embody throughout the course of their learning and living and in the…specific context of their higher education institutions and in research. It is presented by a neurodiverse, disabled, and non-cis cohort of authors, all of whom acknowledge a continuum of (in)access that is available to each contributor contingent on their inherent intersectionalities and alterities. The authors and editors of this book foreground the work that has yet to be done on recognizing the value of nonnormative ways of approaching, being in, and knowing research and higher education, particularly in cases where disablity-centered epistemologies are sidelined in confrontation with institutional norms, even within existing discourses concerning equality and alterity. Inaccessible Access ethnographically addresses barriers to inclusion within knowledge-making. It focuses on the social, environmental, communicative, and epistemological barriers that people with disabilities confront and embody throughout the course of their learning, living and in the specific context of their Higher Education Institutions and in research. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. Ayling, Indigo (illustratore).
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Inaccessible Accessethnographically addresses barriers to inclusion within knowledge-making. It focuses on the social, environmental, communicative, and epistemological barriers that people with disabilities confront and embody throughout the course of their learning, living and in the spe…cific context of their Higher Education Institutions and in research. Ayling, Indigo (illustratore).
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HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Ayling, Indigo (illustratore).
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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Paperback. Condizione: New. Inaccessible Access ethnographically addresses barriers to inclusion within knowledge-making. It focuses on the social, environmental, communicative, and epistemological barriers that people with disabilities confront and embody throughout the course of their learning and living and in the specific co…ntext of their higher education institutions and in research. It is presented by a neurodiverse, disabled, and non-cis cohort of authors, all of whom acknowledge a continuum of (in)access that is available to each contributor contingent on their inherent intersectionalities and alterities. The authors and editors of this book foreground the work that has yet to be done on recognizing the value of nonnormative ways of approaching, being in, and knowing research and higher education, particularly in cases where disablity-centered epistemologies are sidelined in confrontation with institutional norms, even within existing discourses concerning equality and alterity. Ayling, Indigo (illustratore).
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Inaccessible Access | Rethinking Disability Inclusion in Academic Knowledge Creation | Kelly Fagan Robinson (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2024 | Rutgers University Press | EAN 9781978841451 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 483…1 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu. Ayling, Indigo (illustratore).
Inaccessible Access : Rethinking Disability Inclusion in Academic Knowledge Creation
Robinson, Kelly Fagan (EDT); Carew, Mark T. (EDT); Groce, Nora Ellen (EDT); Ayling, Indigo (ILT); Rivas, Carol (CON)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 122,30
EUR 2,29 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. Ayling, Indigo (illustratore).
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Da: Rarewaves.com USA, London, Regno UnitoRarewaves.com USA
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EUR 124,67
Spedizione gratuitaSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Hardback. Condizione: New. Inaccessible Access ethnographically addresses barriers to inclusion within knowledge-making. It focuses on the social, environmental, communicative, and epistemological barriers that people with disabilities confront and embody throughout the course of their learning and living and in the specific con…text of their higher education institutions and in research. It is presented by a neurodiverse, disabled, and non-cis cohort of authors, all of whom acknowledge a continuum of (in)access that is available to each contributor contingent on their inherent intersectionalities and alterities. The authors and editors of this book foreground the work that has yet to be done on recognizing the value of nonnormative ways of approaching, being in, and knowing research and higher education, particularly in cases where disablity-centered epistemologies are sidelined in confrontation with institutional norms, even within existing discourses concerning equality and alterity. Ayling, Indigo (illustratore).
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Robinson, Kelly Fagan (EDT); Carew, Mark T. (EDT); Groce, Nora Ellen (EDT); Ayling, Indigo (ILT); Rivas, Carol (CON)
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