b brouwer (104 risultati)

Condizione: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail.

hardcover. Condizione: Very Good Condition. Herter Lectures, XVII, 6 x 8 3/4", 67 pages. Ex library, sticker on rear cover. Green cloth covers, gilt lettering on spine. Lecture I: The Projection of the Retina in the Brain, II. Pathology of Sensibility, III. The Significance of Phylogenetic Studies for the Neurologist.

Paperback. Condizione: Very Good, Marginal Notations. Four B & W Plates (illustratore). Copyright Date: 1924 Octavo, , PP.370-382, Extrait Du Recueil Des Travauz Botaniques Neerlandais, Vol.21,.

Condizione: Very Good. Very Good condition. Stamped on inside. Volume 9 Number 3. German edition.

Condizione: New. Brand New! Not Overstocks or Low Quality Book Club Editions! Direct From the Publisher! We're not a giant, faceless warehouse organization! We're a small town bookstore that loves books and loves it's customers! Buy from Lakeside Books!

Gr.-8°, SS.321-334, Originalumschlag (kleiner Bibliotheksvermerk auf dem Umschlag). Sonderabdruck aus dem 148.Band, 3. und 4.Heft, der Zeitschrift für die gesamte Neurologie und Psychiatrie.

Gr.-8°, 4 Seiten. Originalumschlag (teils gebräunt).

Gr.-8°, Seiten 43-55, ohne Einband.

Gr.-8°, 3 Seiten. Ohne Einband, oben rechts mit kurzer handschriftlicher Widmung des Verfassers. Etwas knitterig und papierbedingt gebräunt.

Gr.-8°, 12 Seiten, Originalumschlag (etwas gebräunt, oben rechts mit kleiner Bibliothekssignatur).

Gr.-8°, Seiten 538- 549. Originalumschlag (Vorderdeckel oben und unten mit kleiner handschriftlicher Bibliothekssignatur). Papierbedingt gebräunt.

Gr.-8°, 5 Seiten. Ohne Einband, erste Seite oben mit leichterem Wasserfleck. Papierbedingt gebräunt.

Gr.-8°, 10 Seiten, Originalumschlag (etwas gebräunt, oben rechts mit kleiner Bibliothekssignatur).

Gr.-8°, Seiten 23-34, ohne Einband. Rand der ersten Seite teils gebräunt und oben rechts mit kleinem Bibliotheksvermerk.

Gr.-8°, 8 Seiten, Originalumschlag (oberer Rand etwas verknickt). Vorderdeckel oben mit kleiner handschriftlicher Bibliothekssignatur). Papierbedingt gebräunt.

Gr.-8°, 10 SS., Originalumschlag (gebräunt). Papierbedingt stark gebräunt. Separat-Abdruck aus "Neurologisches Centralblatt 1919, Nr.21.

Gr.-8°, SS.305-324., Originalumschlag (etwas gebräunt und knitterig und mit zwei handschriftlichen Bibliothekssignaturen). Erste Seite etwas rostfleckig. Sonderabdruck aus der Deutschen Zeitschrift für Nervenheilkunde, 55 Band. Eine Beilage.

Softcover, enkele lichte leessporen, in goede staat. Please see description or ask for photos.

Gr.-8°, 16 SS., Originalumschlag (teils gebräunt). Sonderabdruck aus Psychiatrische en Neurologische blasen", Jg. 1922, No.5.

Gr.-8°, 21 SS., Originalumschlag (teils gebräunt, Vorderdeckel mit kleinem Bibliotheksvermerk). Sonderabdruck aus: Psychiatrische en Neurologische Bladen, Jahrgang 1934, No.5.

Soft cover. Condizione: Very Good. n.p.: Psychiatrische en Neurologische Bladen, 1932. SIGNED AND INSCRIBED "WITH MANY THANKS" BY B. BROUWER. A Very Good+ Offprint in original printed wrappers from Psychiatrische en Neurologische Bladen, Jaargang 1932, No. 2, with mild foxing covers, endpapers and edges. 8vo. 54 pp. . Very Good+.-DW///.

Softcover. Condizione: Fine. Leichte Rillen / Abschurfungen / Risse / Knicke. Spraak, taal en leren is een helder en beknopt overzicht van de meest voorkomende spraak,-, taal,- en leerproblemen bij kinderen en jeugdigen - problemen die niet alleen voor de betrokken jeugdigen heel vervelend kunnen zijn maar ook voor hun directe omgeving.Ieder hoofdstuk van Spraak, taal en leren is volgens een vast stramien opgezet. De auteurs - allen autoriteit op hun vakgebied - beginnen elk hoofdstuk met een praktijkvoorbeeld. Daarna wordt het probleem of de stoornis zo goed mogelijk omschreven. Vervolgens worden verschillende aspectenvan het onderwerp uitgewerkt. In ieder hoofdstuk worden verder de theoretische achtergronden en mogelijke oorzaken van het probleem, de diagnose en de mogelijkheden voor behandeling aan de orde geteld. Ten slotte komen, meestal kort, de prognose en de mogelijkheden voor preventie van het probleem aan bod. Ieder hoofdstuk wordt afgesloten met een samenvatting en literatuurverwijzingen die de lezer op weg kunnen helpen naar een bredere orientatie op het probleem.In dit deel komen de volgende spraak,-, taal en leerproblemen aan de dyslexie, spraak- en taalontwikkelingsstoornissen, problemen met voorbe-reidende schoolse vaardigheden bij kleuters, linkshandigheid, tweetaligheid, rekenproblemen en dyscalculie, computerverslaving, schoolweigering, stotteren, stemstoornissen, hoogbegaafde kinderen en voortijdig schoolverlaten.

Softcover. Condizione: As New. Originalverpackt. Spraak, taal en leren is een helder en beknopt overzicht van de meest voorkomende spraak,-, taal,- en leerproblemen bij kinderen en jeugdigen - problemen die niet alleen voor de betrokken jeugdigen heel vervelend kunnen zijn maar ook voor hun directe omgeving.Ieder hoofdstuk van Spraak, taal en leren is volgens een vast stramien opgezet. De auteurs - allen autoriteit op hun vakgebied - beginnen elk hoofdstuk met een praktijkvoorbeeld. Daarna wordt het probleem of de stoornis zo goed mogelijk omschreven. Vervolgens worden verschillende aspectenvan het onderwerp uitgewerkt. In ieder hoofdstuk worden verder de theoretische achtergronden en mogelijke oorzaken van het probleem, de diagnose en de mogelijkheden voor behandeling aan de orde geteld. Ten slotte komen, meestal kort, de prognose en de mogelijkheden voor preventie van het probleem aan bod. Ieder hoofdstuk wordt afgesloten met een samenvatting en literatuurverwijzingen die de lezer op weg kunnen helpen naar een bredere orientatie op het probleem.In dit deel komen de volgende spraak,-, taal en leerproblemen aan de dyslexie, spraak- en taalontwikkelingsstoornissen, problemen met voorbe-reidende schoolse vaardigheden bij kleuters, linkshandigheid, tweetaligheid, rekenproblemen en dyscalculie, computerverslaving, schoolweigering, stotteren, stemstoornissen, hoogbegaafde kinderen en voortijdig schoolverlaten.

Condizione: Fair. Acceptable condition. Former Library book. Part 2, Section 25. Dutch edition. Reading copy only. Backstrip missing. Hinges cracked. From the collection of John Gach (1946-2009), a bibliophile and a nationally known bookseller who specialized in rare books devoted to the human sciences. (Central Nervous System, Nervous Diseases, Books in Dutch) NOT AVAILABLE FOR SHIPMENT OUTSIDE OF THE UNITED STATES.

Slappe kaft. Condizione: Goed. Eerste druk. 40 pp.

Paperback. Condizione: Brand New. 242 pages. 9.00x6.00x0.61 inches. In Stock.

Hardcover. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: Good+. B/w Frontis (illustratore). First Thus. paperback with jacket; wear to jacket at extremities; chipping and slight tearing to jacket at spine tips; corners lightly bumped. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Book.

Condizione: New. In.

Condizione: Good. Oorspronkelijk geniet omslag, softcover, illustraties in z/w, 8vo.; Oude vochtplekjes randen kaft.

Paperback. Condizione: New.