Barbara bitzer (29 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Editore: African Sun Media, ZA 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Paperback. Condizione: New. The book is a very important contribution to the growing body of work on postgraduate, and specifically doctoral, education. The metaphor of pushing boundaries is very appropriate, as it suggests a field of study and a range of behaviours and institutional organisational approaches to postgraduate edu…cation that are dynamic and characterised by fluidity, creativity and challenge. Readers will gain new theoretical perspectives, ideas for improved practice, and fresh perspectives on boundaries and pressing issues that deserve to be pushed and conceptualised in new ways.
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Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Editore: Sun Press 2014-04 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Grenzen wahrnehmen - respektieren - überwinden. Beiträge der 2. Drei-Länder-Tagung der DGPFG e. V., SAPGG und ÖGPGG 2012
Sibil Tschudin,Barbara Maier,Johannes Bitzer,Susanne Ditz,Martina Rauchfuß
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Taschenbuch. Condizione: Wie neu. Gebraucht - Wie neu Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet -Mit dem Wahrnehmen, Respektieren und Überwinden von Grenzen sind in der Gynäkologie und Geburtshilfe tätige Ärztinnen und Ärzte tagtäglich konfrontiert. Die zweite Drei-Länder-…Tagung von psychosomatisch orientierten ÄrztInnen, Hebammen und TherapeutInnen aus Deutschland, der Schweiz und Österreich bot ein ideales Forum, um die Fragen, die sich in diesem Zusammenhang stellen, grenzübergreifend zu diskutieren. 205 pp. Deutsch.
Pushing Boundaries in Postgraduate Supervision (Research into Higher Education)
Eli Bitzer, Ruth Albertyn, Liezel Frick, Barbara Grant, Frances Kelly
Lingua: Inglese
Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Grenzen wahrnehmen - respektieren - überwinden. Beiträge der 2. Drei-Länder-Tagung der DGPFG e. V., SAPGG und ÖGPGG 2012
Sibil Tschudin,Barbara Maier,Johannes Bitzer,Susanne Ditz,Martina Rauchfuß
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Taschenbuch. Condizione: Wie neu. Gebraucht - Wie neu Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet -Mit dem Wahrnehmen, Respektieren und Überwinden von Grenzen sind in der Gynäkologie und Geburtshilfe tätige Ärztinnen und Ärzte tagtäglich konfrontiert. Die zweite Drei-Länder-…Tagung von psychosomatisch orientierten ÄrztInnen, Hebammen und TherapeutInnen aus Deutschland, der Schweiz und Österreich bot ein ideales Forum, um die Fragen, die sich in diesem Zusammenhang stellen, grenzübergreifend zu diskutieren. 205 pp. Deutsch.
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Editore: African Sun Media 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Editore: African Sun Media 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Grenzen wahrnehmen - respektieren - überwinden. Beiträge der 2. Drei-Länder-Tagung der DGPFG e. V., SAPGG und ÖGPGG 2012,
Sibil Tschudin, Barbara Maier, Susanne Ditz Johannes Bitzer und Martina Rauchfuß:
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Broschiert. Condizione: Sehr gut. 205 Seiten, in sehr gutem Zustand, GW-3604 9783863211349 Auf Grund der EPR-Regelung kann zur Zeit kein Versand mehr in folgende Länder erfolgen: Spanien, Polen, Bulgarien, Dänemark, Estland, Finnland, Griechenland, Irland, Luxemburg, Portugal, Rumänien, Schweden, Slowakei, Slowenien, Ungarn, Zyp…ern Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - 1 Einleitung2 Was ist ADHS 2.1 Definition und Klassifikation2.2 Symptomatik2.3 Ätiologie 3 ADHS und Schule3.1 Symptome im Unterricht3.2 Beziehung zu Gleichaltrigen4 Pädagogischer Umgang4.1 Präventive Unterrichtsmethoden4.2 Interventionsmöglichkeiten bei störendem und problematischem Verhal…ten5 Fazit6 Quellen.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Evangelische Hochschule Nürnberg; ehem. Evangelische Fachhochschule Nürnberg , Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder, die aus von Arm…ut betroffenen Familien stammen, werden innerhalb der Familie weniger gefördert, als Kinder aus finanziell gesicherten Familien. Häufig arbeiten beide Elternteile bzw. die Kinder wachsen nur mit einem Elternteil auf, der alleinverdienend ist und daher über wenig Zeitkapazität verfügt. Zudem sind die Eltern(teile) häufig mit eigenen Problemen, wie Existenzängsten beschäftigt, so dass sie weniger aufnahmefähig für die Belange ihrer Kinder sind. Nicht selten machen Eltern(teile) moderne Anschaffungen (z.B. Tablets oder Smartphones), um ihr schlechtes Gewissen zu mildern und zu vermeiden, dass ihre Kinder in eine Außenseiterposition in der Schule geraten, denn oftmals schämen sich diese ob ihrer Armut und wollen diese verheimlichen. Sie vergleichen sich mit den anderen Kindern und kommen sich nicht selten minderwertig vor.Die technischen Kleingeräte, die uns das Leben leichter machen sollen, sind bereits in den Kinderzimmern angekommen. Auf Tablet und Smartphone können diese spielerisch lernen oder sich anderweitig unterhalten lassen. Es gibt vielfältige und ganz individuelle Möglichkeiten. Dass ein oder andere Kind vergisst darüber schon einmal die Zeit, vor allem wenn die Eltern(teile) arbeiten und kein Auge auf die Nutzung der Kleingeräte haben. Anstatt draußen auf dem Spielplatz zu toben, sitzen die Kinder vor den Bildschirmen. Daraus resultieren nicht selten Haltungsschäden oder physische Probleme wie Übergewicht oder Koordinationsschwierigkeiten. Was vor 20 Jahren noch selbstverständlich war, wie Balancieren oder Schwimmen können, ist es heutzutage nicht mehr.Die Armutszahlen in Deutschland sind alarmierend. Vor allem Kinder sind die Leidtragenden - sie verfügen noch nicht über die notwendige Resilienz und Reife um damit umgehen zu können, was zu nachhaltigen psychischen Beeinträchtigungen führen kann. Kann man durch niederschwellige Pflichtangebote in der Schule prophylaktisch gegen physische und psychische Probleme vorgehen Wie sähe so ein Konzept aus Dies werde ich anhand meiner Arbeit erläutern.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Psychomotorik an Grundschulen in von Armut betroffenen Vierteln | Barbara Bitzer | Taschenbuch | 24 S. | Deutsch | 2018 | GRIN Verlag | EAN 9783668769571 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.
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Editore: African Sun Media 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Evangelische Hochschule Nürnberg; ehem. Evangelische Fachhochschule Nürnberg , Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder,… die aus von Armut betroffenen Familien stammen, werden innerhalb der Familie weniger gefördert, als Kinder aus finanziell gesicherten Familien. Häufig arbeiten beide Elternteile bzw. die Kinder wachsen nur mit einem Elternteil auf, der alleinverdienend ist und daher über wenig Zeitkapazität verfügt. Zudem sind die Eltern(teile) häufig mit eigenen Problemen, wie Existenzängsten beschäftigt, so dass sie weniger aufnahmefähig für die Belange ihrer Kinder sind. Nicht selten machen Eltern(teile) moderne Anschaffungen (z.B. Tablets oder Smartphones), um ihr schlechtes Gewissen zu mildern und zu vermeiden, dass ihre Kinder in eine Außenseiterposition in der Schule geraten, denn oftmals schämen sich diese ob ihrer Armut und wollen diese verheimlichen. Sie vergleichen sich mit den anderen Kindern und kommen sich nicht selten minderwertig vor.Die technischen Kleingeräte, die uns das Leben leichter machen sollen, sind bereits in den Kinderzimmern angekommen. Auf Tablet und Smartphone können diese spielerisch lernen oder sich anderweitig unterhalten lassen. Es gibt vielfältige und ganz individuelle Möglichkeiten. Dass ein oder andere Kind vergisst darüber schon einmal die Zeit, vor allem wenn die Eltern(teile) arbeiten und kein Auge auf die Nutzung der Kleingeräte haben. Anstatt draußen auf dem Spielplatz zu toben, sitzen die Kinder vor den Bildschirmen. Daraus resultieren nicht selten Haltungsschäden oder physische Probleme wie Übergewicht oder Koordinationsschwierigkeiten. Was vor 20 Jahren noch selbstverständlich war, wie Balancieren oder Schwimmen können, ist es heutzutage nicht mehr.Die Armutszahlen in Deutschland sind alarmierend. Vor allem Kinder sind die Leidtragenden - sie verfügen noch nicht über die notwendige Resilienz und Reife um damit umgehen zu können, was zu nachhaltigen psychischen Beeinträchtigungen führen kann. Kann man durch niederschwellige Pflichtangebote in der Schule prophylaktisch gegen physische und psychische Probleme vorgehen Wie sähe so ein Konzept aus Dies werde ich anhand meiner Arbeit erläutern. 24 pp. Deutsch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 23,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -1 Einleitung2 Was ist ADHS 2.1 Definition und Klassifikation2.2 Symptomatik2.3 Ätiologie 3 ADHS und Schule3.1 Symptome im Unterricht3.2 Beziehung zu Gleichaltrigen4 Pädagogischer Umgang4.1 Präventive Unterrichtsmethoden4.2 Interven…tionsmöglichkeiten bei störendem und problematischem Verhalten5 Fazit6 Quellen 24 pp. Deutsch.
Lingua: Inglese
Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnAcademic boundaries are in some ways similar to national boundaries - they are set up to colonise and govern, but at the same time are constantly challenged to reaffirm their authority and meaning. The… postgraduate environment has.
Lingua: Inglese
Editore: Sun Press 2014
Serie: Research into Higher Education, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Research into Higher Education
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Academic boundaries are in some ways similar to national boundaries - they are set up to colonise and govern, but at the same time are constantly challenged to reaffirm their authority and meaning. The postgraduate environment has been…and is still colonised and governed by a variety of boundaries: inter/national, geographical, cultural, institutional, disciplinary and paradigmatic; also those of knowledge and relationships, and many more. The contributions to this book set out to explore and challenge such boundaries as they exist within the postgraduate environment.
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Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germaniabuchversandmimpf2000
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Evangelische Hochschule Nürnberg; ehem. Evangelische Fachhochschule Nürnberg , Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder, die… aus von Armut betroffenen Familien stammen, werden innerhalb der Familie weniger gefördert, als Kinder aus finanziell gesicherten Familien. Häufig arbeiten beide Elternteile bzw. die Kinder wachsen nur mit einem Elternteil auf, der alleinverdienend ist und daher über wenig Zeitkapazität verfügt. Zudem sind die Eltern(teile) häufig mit eigenen Problemen, wie Existenzängsten beschäftigt, so dass sie weniger aufnahmefähig für die Belange ihrer Kinder sind. Nicht selten machen Eltern(teile) moderne Anschaffungen (z.B. Tablets oder Smartphones), um ihr schlechtes Gewissen zu mildern und zu vermeiden, dass ihre Kinder in eine Außenseiterposition in der Schule geraten, denn oftmals schämen sich diese ob ihrer Armut und wollen diese verheimlichen. Sie vergleichen sich mit den anderen Kindern und kommen sich nicht selten minderwertig vor. Die technischen Kleingeräte, die uns das Leben leichter machen sollen, sind bereits in den Kinderzimmern angekommen. Auf Tablet und Smartphone können diese spielerisch lernen oder sich anderweitig unterhalten lassen. Es gibt vielfältige und ganz individuelle Möglichkeiten. Dass ein oder andere Kind vergisst darüber schon einmal die Zeit, vor allem wenn die Eltern(teile) arbeiten und kein Auge auf die Nutzung der Kleingeräte haben. Anstatt draußen auf dem Spielplatz zu toben, sitzen die Kinder vor den Bildschirmen. Daraus resultieren nicht selten Haltungsschäden oder physische Probleme wie Übergewicht oder Koordinationsschwierigkeiten. Was vor 20 Jahren noch selbstverständlich war, wie Balancieren oder Schwimmen können, ist es heutzutage nicht mehr. Die Armutszahlen in Deutschland sind alarmierend. Vor allem Kinder sind die Leidtragenden ¿ sie verfügen noch nicht über die notwendige Resilienz und Reife um damit umgehen zu können, was zu nachhaltigen psychischen Beeinträchtigungen führen kann. Kann man durch niederschwellige Pflichtangebote in der Schule prophylaktisch gegen physische und psychische Probleme vorgehen Wie sähe so ein Konzept aus Dies werde ich anhand meiner Arbeit erläutern.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.
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Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germaniabuchversandmimpf2000
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -1 Einleitung2 Was ist ADHS 2.1 Definition und Klassifikation2.2 Symptomatik2.3 Ätiologie3 ADHS und Schule3.1 Symptome im Unterricht3.2 Beziehung zu Gleichaltrigen4 Pädagogischer Umgang4.1 Präventive Unterrichtsmethoden4.2 Interventions…möglichkeiten bei störendem und problematischem Verhalten5 Fazit6 QuellenBooks on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.
