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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Perceptions of User Education in the University Libraries of Pakistan | Educating the library users | Rubina Bhatti | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639233841 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Role of Pakistan Library Association in the Development of Profession: Role of Pakistan Library Association
Lingua: Inglese
Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 3659196754 ISBN 13: 9783659196751
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 120,03
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Marketing of Library and Information Services and Products: Right Service to the right User
Lingua: Inglese
Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 3659225061 ISBN 13: 9783659225062
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 137,85
Spedizione EUR 28,84
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Perceptions of User Education in the University Libraries of Pakistan: Educating the library users
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 173,50
Spedizione EUR 28,84
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Role of Pakistan Library Association in the Development of Profession
Lingua: Inglese
Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 3659196754 ISBN 13: 9783659196751
EUR 41,05
Spedizione EUR 48,99
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Khan Shakeel AhmadMr. Shakeel Ahmad Khan is Library & Information Science Professional. He earned his Master Degree in Library & Information Science from The Islamia University of Bahawalpur in 2008, with distinction of First Positi.
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Marketing of Library and Information Services and Products
Lingua: Inglese
Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 3659225061 ISBN 13: 9783659225062
EUR 48,50
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Asghar Mah-e-BushraMs. Mah-e-Bushra Asghar is currently working as Lecturer in the Department of Library and Information Science, the Islamia University of Bahawalpur, Pakistan. She has the teaching experience of over 10 years. She d.
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EUR 60,51
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Bhatti RubinaBhatti, Rubina, PhD: Studied User Education at University of the Manchester, UK. Assistant Professor at the Islamia University of Bahawalpur, Pakistan.This study critically examined the state of affairs regarding the.
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EUR 79,95
Spedizione EUR 63,48
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This study critically examined the state of affairs regarding the provision of library user education by the university libraries of Pakistan. User To a great extent, the low standard of education is due to the inadequate provision of libraries. The study indicates the need for Pakistani university libraries to improve their professional standards and to take a more active role in formulating a proper policy and aims and objectives on educating the users. The successful execution of a quality user education programme is hindered by various factors as: lack of proper policy, lack of assessment of library users' educational and information needs, lack of defining the appropriate objectives, inadequate in-service training, lack of collaboration among library staff, faculty and students, and insufficient budget for acquiring audio-visual aids.
