Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 152254206X ISBN 13: 9781522542063
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 152254206X ISBN 13: 9781522542063
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ISBN 10: 152254206X ISBN 13: 9781522542063
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Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 152254206X ISBN 13: 9781522542063
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Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 152254206X ISBN 13: 9781522542063
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ISBN 10: 152254206X ISBN 13: 9781522542063
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Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 152254206X ISBN 13: 9781522542063
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ISBN 10: 152254206X ISBN 13: 9781522542063
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ISBN 10: 152254206X ISBN 13: 9781522542063
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Learner Experience and Usability in Online Education | Imed Bouchrika (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2018 | Information Science Reference | EAN 9781522542063 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 152254206X ISBN 13: 9781522542063
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In online education, there is a challenge to not only meet the pedagogical aspects of digital education but also to understand the user experience within learning platforms and student interaction. Through online functions and advanced technology, a student's learning style can be enhanced. Learner Experience and Usability in Online Education provides emerging research on the design, implementation, and evaluation of user experience in online learning systems. While highlighting topics such as computer-based assessments, educational digital technologies, and immersive learning environments, this publication explores the human-computer interaction in the educational realm. This book is an important resource for educators, school administrators, academicians, researchers, and students seeking current research on the role of positive user experience in educational learning systems.