Bradbury jill (72 risultati)
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Foundational African Writers: Peter Abrahams, Noni Jabavu, Sibusiso Nyembezi and Es?kia Mphahlele
Peterson, Bhekizizwe; Mkhize, Khwezi; Xaba, Makhosazana; Bradbury, Jill; Canham, Hugo; Collis-Buthelezi, Victoria J; Gikandi, Simon; Makhulu, Anne-Maria; Masola, Athambile; Mhlambi, Innocentia J; Mngadi, Sikhumbuzo; Njovane, Thando; Nwakanma, Obi; Ogude, James; Ouma, Christopher EW; Robolin, Stéphane; Soudien, Crain; Steiner, Tina; Thipe, Thuto; Thorpe, Andrea
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Paperback. Condizione: New. 2024 ed. This book explores an unacknowledged gap in theatre study and praxis, and establishes an inceptive model for transforming a playscript into a theatrical production involving deaf and hearing artists. The book stipulates that theatrical productions of this nature should strive to go beyond acc…essibility towards inclusivity by considering deaf perspectives at every stage of the process: When deaf actors are cast in roles assumed to be hearing, how does this change the world of the play? How does the inclusion of a visual language affect staging decisions? How can truly equal access to two different language modalities be achieved for diverse production teams and audiences? Because deaf artists should be involved in the leadership and creative decision making throughout the process, this book is co-written by a deaf and hearing team. The main topics of the book include pre-production preparation, the rehearsal process, and performance. As deaf theatre artists move increasingly into the foreground, it's time for the hearing theatre world to learn how to undertake productions that successfully bridge the deaf and hearing worlds. By including the perspective of directors, actors, designers, and audience members, this guide lays out an ideal process towards achieving that goal.Winner of the American Theatre in Higher Education 2025 Outstanding Book Award for Pedagogical Achievement.
Foundational African Writers: Peter Abrahams, Noni Jabavu, Sibusiso Nyembezi and Es'kia Mphahlele
Peterson, Bhekizizwe; Mkhize, Khwezi; Xaba, Makhosazana; Bradbury, Jill; Canham, Hugo; Collis-Buthelezi, Victoria J; Gikandi, Simon; Makhulu, Anne-Maria; Masola, Athambile; Mhlambi, Innocentia J; Mngadi, Sikhumbuzo; Njovane, Thando; Nwakanma, Obi; Ogude, James; Ouma, Christopher EW; Robolin, Stéphane; Soudien, Crain; Steiner, Tina; Thipe, Thuto; Thorpe, Andrea
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Foundational African Writers: Peter Abrahams, Noni Jabavu, Sibusiso Nyembezi and Es?kia Mphahlele
Peterson, Bhekizizwe; Mkhize, Khwezi; Xaba, Makhosazana; Bradbury, Jill; Canham, Hugo; Collis-Buthelezi, Victoria J; Gikandi, Simon; Makhulu, Anne-Maria; Masola, Athambile; Mhlambi, Innocentia J; Mngadi, Sikhumbuzo; Njovane, Thando; Nwakanma, Obi; Ogude, James; Ouma, Christopher EW; Robolin, Stéphane; Soudien, Crain; Steiner, Tina; Thipe, Thuto; Thorpe, Andrea
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Editore: Routledge 26 S, 2019
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Paperback. Condizione: Very Good. Narrative Psychology and Vygotsky in Dialogue: Changing Subjects (Concepts for Critical Psychology) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged.…This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge 01/p /26 S, 2019
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge, 2019
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores an unacknowledged gap in theatre study and praxis, and establishes an inceptive model for transforming a playscript into a theatrical production involving deaf and hearing artists. The book stipulates that theatrical productions… of this nature should strive to go beyond accessibility towards inclusivity by considering deaf perspectives at every stage of the process: When deaf actors are cast in roles assumed to be hearing, how does this change the world of the play How does the inclusion of a visual language affect staging decisions How can truly equal access to two different language modalities be achieved for diverse production teams and audiences Because deaf artists should be involved in the leadership and creative decision making throughout the process, this book is co-written by a deaf and hearing team. The main topics of the book include pre-production preparation, the rehearsal process, and performance. As deaf theatre artists move increasingly into the foreground, it s time for the hearing theatre world to learn how to undertake productions that successfully bridge the deaf and hearing worlds. By including the perspective of directors, actors, designers, and audience members, this guide lays out an ideal process towards achieving that goal.Winner of the American Theatre in Higher Education 2025 Outstanding Book Award for Pedagogical Achievement.
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