Brandhofer gerhard (64 risultati)

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Paperback or Softback. Condizione: New. K�nstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre: Heft 2. Book.

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Lingua: Tedesco
Editore: Bod - Books On Demand, Bod - Books On Demand Mär 2025, 2025
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die vorliegende ZFHE-Sonderausgabe versammelt aktuelle Forschungsvorhaben und -perspektiven, die KI-induzierte Veränderungen der Hochschulbildung im breitesten Sinn ausloten und zugleich auch Reflexions- und Gestaltungsmöglichkeiten aufzeigen. Um das breite Spektrum an Themen, Methoden, Zugängen und Maßnahmen abzubilden, umfasst die Ausgabe zwei Hefte mit einer umfangreichen Auswahl an Beiträgen. 224 pp. Deutsch.…

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Futures Literacy: Zukunft lernen und lehren (Pädagogik für Niederösterreich)
Sippl, Carmen (Editor) / Brandhofer, Gerhard (Editor) / Rauscher, Erwin (Editor)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die UNESCO hat Futures Literacy zur essenziellen Kompetenz des 21. Jahrhunderts erklärt. Jede\*r Einzelne soll befähigt werden, Strategien zur Bewältigung einer unsicheren Zukunft im Zeichen des Klimawandels zu entwickeln. Futures Literacy umfasst die Antizipation und Imagination alternativer Zukünfte, die Akzeptanz von Komplexität und ein neues Verständnis unserer Handlungsfähigkeiten, um vorausschauend konkrete Vorstellungen, positive Bilder und kreative Lösungen mitverantwortlich zu entwickeln. Was genau ist das: Zukunftsgestaltungskompetenz Welche Bildungsinhalte fokussieren die gesellschaftlichen Herausforderungen Wie können die digitalen Umbrüche für die Transformation genutzt werden Welche kreativen, kulturellen, künstlerischen Praktiken öffnen ökologisches Bewusstsein Welche modell- und beispielhaften Umsetzungen lassen sich in der schulischen Gegenwart gestalten Welche didaktischen Konzepte verankern Futures Literacy in der Pädagog\*innenbildung Zukunft denken - erzählen - gestalten: Die interdisziplinären Beiträge in diesem Sammelband zeigen nicht nur das breite Spektrum der Aspekte auf, die im Konzept der Futures Literacy gebündelt sind. Sie machen auch deutlich, wie Zukünftebildung konkret in Bildungsprozessen gelingen kann. 464 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die UNESCO hat Futures Literacy zur essenziellen Kompetenz des 21. Jahrhunderts erklärt. Jede\*r Einzelne soll befähigt werden, Strategien zur Bewältigung einer unsicheren Zukunft im Zeichen des Klimawandels zu entwickeln. Futures Literacy umfasst die Antizipation und Imagination alternativer Zukünfte, die Akzeptanz von Komplexität und ein neues Verständnis unserer Handlungsfähigkeiten, um vorausschauend konkrete Vorstellungen, positive Bilder und kreative Lösungen mitverantwortlich zu entwickeln. Was genau ist das: Zukunftsgestaltungskompetenz Welche Bildungsinhalte fokussieren die gesellschaftlichen Herausforderungen Wie können die digitalen Umbrüche für die Transformation genutzt werden Welche kreativen, kulturellen, künstlerischen Praktiken öffnen ökologisches Bewusstsein Welche modell- und beispielhaften Umsetzungen lassen sich in der schulischen Gegenwart gestalten Welche didaktischen Konzepte verankern Futures Literacy in der Pädagog\*innenbildung Zukunft denken - erzählen - gestalten: Die interdisziplinären Beiträge in diesem Sammelband zeigen nicht nur das breite Spektrum der Aspekte auf, die im Konzept der Futures Literacy gebündelt sind. Sie machen auch deutlich, wie Zukünftebildung konkret in Bildungsprozessen gelingen kann. 464 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die UNESCO hat Futures Literacy zur essenziellen Kompetenz des 21. Jahrhunderts erklärt. Jede\*r Einzelne soll befähigt werden, Strategien zur Bewältigung einer unsicheren Zukunft im Zeichen des Klimawandels zu entwickeln. Futures Literacy umfasst die Antizipation und Imagination alternativer Zukünfte, die Akzeptanz von Komplexität und ein neues Verständnis unserer Handlungsfähigkeiten, um vorausschauend konkrete Vorstellungen, positive Bilder und kreative Lösungen mitverantwortlich zu entwickeln. Was genau ist das: Zukunftsgestaltungskompetenz Welche Bildungsinhalte fokussieren die gesellschaftlichen Herausforderungen Wie können die digitalen Umbrüche für die Transformation genutzt werden Welche kreativen, kulturellen, künstlerischen Praktiken öffnen ökologisches Bewusstsein Welche modell- und beispielhaften Umsetzungen lassen sich in der schulischen Gegenwart gestalten Welche didaktischen Konzepte verankern Futures Literacy in der Pädagog\*innenbildung Zukunft denken - erzählen - gestalten: Die interdisziplinären Beiträge in diesem Sammelband zeigen nicht nur das breite Spektrum der Aspekte auf, die im Konzept der Futures Literacy gebündelt sind. Sie machen auch deutlich, wie Zukünftebildung konkret in Bildungsprozessen gelingen kann.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die vorliegende ZFHE-Sonderausgabe versammelt aktuelle Forschungsvorhaben und -perspektiven, die KI-induzierte Veränderungen der Hochschulbildung im breitesten Sinn ausloten und zugleich auch Reflexions- und Gestaltungsmöglichkeiten aufzeigen. Um das breite Spektrum an Themen, Methoden, Zugängen und Maßnahmen abzubilden, umfasst die Ausgabe zwei Hefte mit einer umfangreichen Auswahl an Beiträgen.Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld 224 pp. Deutsch.…

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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Die UNESCO hat Futures Literacy zur essenziellen Kompetenz des 21. Jahrhunderts erklaert. Jede*r Einzelne soll befaehigt werden, Strategien zur Bewaeltigung einer unsicheren Zukunft im Zeichen des Klimawandels zu entwickeln. Futures Literacy umfasst die Antizi.…

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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Lehr-/Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln | Eine Studie zu den digitalen Kompetenzen von Lehrenden an Schulen. Dissertationsschrift | Gerhard Brandhofer | Taschenbuch | 272 S. | Deutsch | 2017 | Tectum-Verlag | EAN 9783828838802 | Verantwortliche Person für die EU: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestr. 3-5, 76530 Baden-Baden, nomos[at]nomos[dot]de | Anbieter: preigu.…
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre | Heft 1 | Tanja Jadin (u. a.) | Taschenbuch | Zeitschrift für Hochschulentwicklung Jg. 20/SH-KI | 224 S. | Deutsch | 2025 | BoD - Books on Demand | EAN 9783769315301 | Verantwortliche Person für die EU: Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg, bod[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Broschiert. Condizione: Sehr gut. 464 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 960.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die UNESCO hat Futures Literacy zur essenziellen Kompetenz des 21. Jahrhunderts erklärt. Jede\*r Einzelne soll befähigt werden, Strategien zur Bewältigung einer unsicheren Zukunft im Zeichen des Klimawandels zu entwickeln. Futures Literacy umfasst die Antizipation und Imagination alternativer Zukünfte, die Akzeptanz von Komplexität und ein neues Verständnis unserer Handlungsfähigkeiten, um vorausschauend konkrete Vorstellungen, positive Bilder und kreative Lösungen mitverantwortlich zu entwickeln. Was genau ist das: Zukunftsgestaltungskompetenz Welche Bildungsinhalte fokussieren die gesellschaftlichen Herausforderungen Wie können die digitalen Umbrüche für die Transformation genutzt werden Welche kreativen, kulturellen, künstlerischen Praktiken öffnen ökologisches Bewusstsein Welche modell- und beispielhaften Umsetzungen lassen sich in der schulischen Gegenwart gestalten Welche didaktischen Konzepte verankern Futures Literacy in der Pädagog\*innenbildung Zukunft denken - erzählen - gestalten: Die interdisziplinären Beiträge in diesem Sammelband zeigen nicht nur das breite Spektrum der Aspekte auf, die im Konzept der Futures Literacy gebündelt sind. Sie machen auch deutlich, wie Zukünftebildung konkret in Bildungsprozessen gelingen kann. 464 pp. Deutsch.…