Bressan beatrice (10 risultati)
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Brossura. Condizione: new. Traduzione di De Meirelles B. Torino, 2025; br., pp. 64, cm 15x21. (Cefeide. 27). Il volumetto di Poesia delle scrittrici Beatrice Bressan e Marilena Bianchi fornisce già dal titolo la sensazione di un riordino espositivo di ciò che resta dopo la tempesta, che ha disperso e frantumato l'ordine delle co…se. Senza volere ricorrere alla celeberrima e fino troppo abusata metafora della Zattera della Medusa, il dipinto di Théodore Géricault conservato al Louvre, divenuto simbolo artistico di tutte le situazioni di entropia parossistica, di sconvolgimento delle regole e dei galatei, di perdita delle buone abitudini e dei rassicuranti viali di passeggio attraverso cui orientarsi nei percorsi poetici guidati dal galateo in bosco, cioè dai buoni manuali della scrittura letteraria: qui, ciò che le due poetesse ci vogliono indicare, con buona grazia e con serena accettazione, è il naufragio della Poesia nella sua pienezza di funzione ascensionale e anabatica del discorso collocato al di sopra dei chiacchiericci, lirici o filosofali che dire si voglia. Libro.
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Hardcover. Condizione: Gut. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. 9783527332861 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 900.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Knowledge Management in an International Research Centre | A study of technology transfers and benefits to society in a scientific organization, CERN | Beatrice Bressan | Taschenbuch | 180 S. | Englisch | 2011 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783843352680 | Verantwortliche Person für die EU:… preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 346 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The study examines knowledge acquisition in a research organization and the knowledge transferred to other institutions in order to analyze benefits for society. It is based on two samples of scientists participating in CERN programmes… during the LEP collider period. The analysis uses a new model developed by the author combining two knowledge creation approaches: individual (Kurki-Suonio) and organizational (Nonaka). Through the model developed, the knowledge acquisition generated within five CERN LHC experiments is specifically addressed.Organizational knowledge creation is a process that externalizes the knowledge created by individuals through interactions involving tacit and explicit knowledge. The study provides evidence that the social process encourages the advance of both, scientific and technological processes. It is one of the key procedures of the learning process to create new knowledge and innovation. Much work remains to be done in this area to increase rigor, but the results obtained are useful in understanding the parameters involved in knowledge management within organizations. The new model could be considered as universally applicable.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 180 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The study examines knowledge acquisition in a research organization and the knowledge transferred to other institutions in order to analyze benefits for society. It is based on two samples of scientists participating in CERN programmes…during the LEP collider period. The analysis uses a new model developed by the author combining two knowledge creation approaches: individual (Kurki-Suonio) and organizational (Nonaka). Through the model developed, the knowledge acquisition generated within five CERN LHC experiments is specifically addressed.Organizational knowledge creation is a process that externalizes the knowledge created by individuals through interactions involving tacit and explicit knowledge. The study provides evidence that the social process encourages the advance of both, scientific and technological processes. It is one of the key procedures of the learning process to create new knowledge and innovation. Much work remains to be done in this area to increase rigor, but the results obtained are useful in understanding the parameters involved in knowledge management within organizations. The new model could be considered as universally applicable.
