brunner ilse (25 risultati)

Tapa blanda. Condizione: New. Estructurada en dos partes, esta obra presenta un marco resumido de la teoría de las inteligencias múltiples y de las habilidades relacionadas con ellas, que constituye un apoyo teórico sólido para la comprensión del tema. Libro.

Broschiert. Condizione: Gut. 205 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430.

paperback. Condizione: Neu. 3. unveränd. Aufl. 264 Seiten Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Condizione: Leichte Gebrauchsspuren.

Condizione: New. Ejemplos prácticos para una enseñanza exitosa. 328 págs.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Viele Lehrpersonen haben festgestellt, dass es schwieriger wird in der Grund- und in der Sekundärschule zu unterrichten. In allen Klassen wird Wissensstand und Verhalten der Kinder immer heterogener, deshalb muss die Schule die Bandbreite der Unterrichtsmethoden erweitern und der Unterricht individualisieren, um allen Schüherinnen und Schülern gerecht zu werden.In diesem Buch werden Praxisbeispiele aus der Grundschule und dem Sekundarbereich vorgestellt, in denen die Theorie der multiplen Intelligenzen als Orientierungshilfe für einen individualisierenden und dennoch gemeinschaftlichen Unterricht verwendet wird, mit dem Ziel alle Begabungen der Kinder zu fördern und optimal Kompetenzen zu entwickeln.Lehrerinnen und Lehrer finden in diesem Buch Vorschläge zur Feststellung der individuellen Intelligenzprofile ihrer Schülerinnen und Schüler und für Unterrichtsaktivitäten in den acht Intelligenzbereichen in der Grundschule und in der Sekundarstufe I, mit besonderen Beispielen für die inklusive Pädagogik und die Überwindung von Teilleistungsschwächen. In einer 'Methodenschatzkiste' gibt es spielerische Anregungen zur Förderung von Begabungen und Kompetenzen. 264 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Portfolios stehen für eine neue Lernkultur, die selbstständiges Arbeiten und die Umsetzung eigener Ideen in den Mittelpunkt stellt. Nutzen Sie die vielfältigen Möglichkeiten der Portfolioarbeit als Chance, Ihren Unterricht grundlegend zu erneuern und die Eigeninitiative Ihrer Schülerinnen und Schüler zu wecken! Ihre Schüler können zum Beispiel ein Talentportfolio, ein Bewerbungsportfolio oder auch ein Portfolio als direkte Leistungsvorlage erstellen - in jedem Fall setzen sie sich intensiv mit dem jeweiligen Thema auseinander.Profitieren Sie von den Erfahrungen vieler Pädagogen aus Schule und Hochschule! Das Handbuch Portfolioarbeit bietet Ihnen Hilfen und Anregungen, die Lust machen, dieses Konzept selbst auszuprobieren. Zum Einstieg berichten die Herausgeber von ihren individuellen Perspektiven und langjährigen Erfahrungen. Das Handbuch Portfolioarbeit erläutert Ihnen die konzeptionellen Grundlagen der Portfolioarbeit und veranschaulicht sie an konkreten Beispielen. Darüber hinaus erhalten Sie Informationen und Hinweise zur Leistungsbewertung - ein immer wieder diskutiertes Thema. Dass Portfolioarbeit auch über die Schule hinaus sinnvoll und förderlich ist, zeigen die Beiträge zur Arbeit mit Portfolios in der Lehrerbildung. 272 pp. Deutsch.

Otros. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 0. Estructurada en dos partes, esta obra presenta un marco resumido de la teoría de las inteligencias múltiples y de las habilidades relacionadas con ellas, que constituye un apoyo teórico sólido para la comprensión del tema. La mayor parte de ella es fundamentalmente práctica y está integrada por análisis de casos y propuestas para la planificación en el salón de clase. Aunque los ejemplos están tomados de la realidad escolar en Austria y Alemania, las autoras han hecho algunas modificaciones y proporcionaron una bibliografía en español para la mejor comprensión de la obra en el mundo de habla hispana. LIBRO.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Portfolios stehen für eine neue Lernkultur, die selbstständiges Arbeiten und die Umsetzung eigener Ideen in den Mittelpunkt stellt. Nutzen Sie die vielfältigen Möglichkeiten der Portfolioarbeit als Chance, Ihren Unterricht grundlegend zu erneuern und die Eigeninitiative Ihrer Schülerinnen und Schüler zu wecken! Ihre Schüler können zum Beispiel ein Talentportfolio, ein Bewerbungsportfolio oder auch ein Portfolio als direkte Leistungsvorlage erstellen - in jedem Fall setzen sie sich intensiv mit dem jeweiligen Thema auseinander.Profitieren Sie von den Erfahrungen vieler Pädagogen aus Schule und Hochschule! Das Handbuch Portfolioarbeit bietet Ihnen Hilfen und Anregungen, die Lust machen, dieses Konzept selbst auszuprobieren. Zum Einstieg berichten die Herausgeber von ihren individuellen Perspektiven und langjährigen Erfahrungen. Das Handbuch Portfolioarbeit erläutert Ihnen die konzeptionellen Grundlagen der Portfolioarbeit und veranschaulicht sie an konkreten Beispielen. Darüber hinaus erhalten Sie Informationen und Hinweise zur Leistungsbewertung - ein immer wieder diskutiertes Thema. Dass Portfolioarbeit auch über die Schule hinaus sinnvoll und förderlich ist, zeigen die Beiträge zur Arbeit mit Portfolios in der Lehrerbildung. 272 pp. Deutsch.

Perfect Paperback. Condizione: Brand New. German language. 10.55x7.80x0.63 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Portfolios stehen für eine neue Lernkultur, die selbstständiges Arbeiten und die Umsetzung eigener Ideen in den Mittelpunkt stellt. Nutzen Sie die vielfältigen Möglichkeiten der Portfolioarbeit als Chance, Ihren Unterricht grundlegend zu erneuern und die Eigeninitiative Ihrer Schülerinnen und Schüler zu wecken! Ihre Schüler können zum Beispiel ein Talentportfolio, ein Bewerbungsportfolio oder auch ein Portfolio als direkte Leistungsvorlage erstellen - in jedem Fall setzen sie sich intensiv mit dem jeweiligen Thema auseinander.Profitieren Sie von den Erfahrungen vieler Pädagogen aus Schule und Hochschule! Das Handbuch Portfolioarbeit bietet Ihnen Hilfen und Anregungen, die Lust machen, dieses Konzept selbst auszuprobieren.Zum Einstieg berichten die Herausgeber von ihren individuellen Perspektiven und langjährigen Erfahrungen. Das Handbuch Portfolioarbeit erläutert Ihnen die konzeptionellen Grundlagen der Portfolioarbeit und veranschaulicht sie an konkreten Beispielen. Darüber hinaus erhalten Sie Informationen und Hinweise zur Leistungsbewertung - ein immer wieder diskutiertes Thema. Dass Portfolioarbeit auch über die Schule hinaus sinnvoll und förderlich ist, zeigen die Beiträge zur Arbeit mit Portfolios in der Lehrerbildung.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Viele Lehrpersonen haben festgestellt, dass es schwieriger wird in der Grund- und in der Sekundärschule zu unterrichten. In allen Klassen wird Wissensstand und Verhalten der Kinder immer heterogener, deshalb muss die Schule die Bandbreite der Unterrichtsmethoden erweitern und der Unterricht individualisieren, um allen Schüherinnen und Schülern gerecht zu werden. In diesem Buch werden Praxisbeispiele aus der Grundschule und dem Sekundarbereich vorgestellt, in denen die Theorie der multiplen Intelligenzen als Orientierungshilfe für einen individualisierenden und dennoch gemeinschaftlichen Unterricht verwendet wird, mit dem Ziel alle Begabungen der Kinder zu fördern und optimal Kompetenzen zu entwickeln. Lehrerinnen und Lehrer finden in diesem Buch Vorschläge zur Feststellung der individuellen Intelligenzprofile ihrer Schülerinnen und Schüler und für Unterrichtsaktivitäten in den acht Intelligenzbereichen in der Grundschule und in der Sekundarstufe I, mit besonderen Beispielen für die inklusive Pädagogik und die Überwindung von Teilleistungsschwächen. In einer 'Methodenschatzkiste' gibt es spielerische Anregungen zur Förderung von Begabungen und Kompetenzen.Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Wilhelmstr. 13, 73666 Baltmannsweiler 260 pp. Deutsch.

Softcover. Condizione: gut. 2002. Pädagogisch wertvoller Ratgeber mit vielen praktischen Beispielen zur Umsetzung, wie man Begabungen von Kindern feststellt. Ausführlich werden die verschiedenen Begabungen beschrieben und in Fragebögen detailliert behandelt. Damit ist es möglich im pädagogischen Alltag die Beobachtung zu schärfen und Kinder zu stärken. Auf in die schillernd bunte Welt der BegabungenEine Entdeckungsreise ins Reich der Multiplen Intelligenzen. von Ilse Brunner und Erika Rottensteiner Maße 170 x 240 mm Einbandart kartoniert Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Begabung Grundschulunterricht Pädagoge Grundschule Pädagogen Schulpädagogik Didaktik Methodik Intelligenz Leistungsstörung ISBN-10 3-89676-592-2 / 3896765922 ISBN-13 978-3-89676-592-5 / 9783896765925 Auf in die schillernd bunte Welt der Begabungen: Eine Entdeckungsreise ins Reich der Multiplen Intelligenzen Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Begabung Grundschulunterricht Pädagoge Grundschule Pädagogen Schulpädagogik Didaktik Methodik Intelligenz Leistungsstörung Sozialwissenschaften Ilse Brunner und Erika Rottensteiner In deutscher Sprache. 196 pages. 24,5 x 16,7 x 1,9 cm.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Viele Lehrpersonen haben festgestellt, dass es schwieriger wird in der Grund- und in der Sekundärschule zu unterrichten. In allen Klassen wird Wissensstand und Verhalten der Kinder immer heterogener, deshalb muss die Schule die Bandbreite der Unterrichtsmethoden erweitern und der Unterricht individualisieren, um allen Schüherinnen und Schülern gerecht zu werden.In diesem Buch werden Praxisbeispiele aus der Grundschule und dem Sekundarbereich vorgestellt, in denen die Theorie der multiplen Intelligenzen als Orientierungshilfe für einen individualisierenden und dennoch gemeinschaftlichen Unterricht verwendet wird, mit dem Ziel alle Begabungen der Kinder zu fördern und optimal Kompetenzen zu entwickeln.Lehrerinnen und Lehrer finden in diesem Buch Vorschläge zur Feststellung der individuellen Intelligenzprofile ihrer Schülerinnen und Schüler und für Unterrichtsaktivitäten in den acht Intelligenzbereichen in der Grundschule und in der Sekundarstufe I, mit besonderen Beispielen für die inklusive Pädagogik und die Überwindung von Teilleistungsschwächen. In einer 'Methodenschatzkiste' gibt es spielerische Anregungen zur Förderung von Begabungen und Kompetenzen.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Mit multiplen Intelligenzen Begabungen fördern und Kompetenzen entwickeln | Praxisbeispile für erfolgreiches Unterrichten in der Grundschuzle und der Sekundarstufe I | Ilse Brunner (u. a.) | Taschenbuch | 260 S. | Deutsch | 2014 | Schneider Verlag Hohengehren | EAN 9783986491949 | Verantwortliche Person für die EU: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Wilhelmstr. 13, 73666 Baltmannsweiler, rschneider[at]schneiderverlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Portfolios stehen für eine neue Lernkultur, die selbstständiges Arbeiten und die Umsetzung eigener Ideen in den Mittelpunkt stellt. Nutzen Sie die vielfältigen Möglichkeiten der Portfolioarbeit als Chance, Ihren Unterricht grundlegend zu erneuern und die Eigeninitiative Ihrer Schülerinnen und Schüler zu wecken! Ihre Schüler können zum Beispiel ein Talentportfolio, ein Bewerbungsportfolio oder auch ein Portfolio als direkte Leistungsvorlage erstellen - in jedem Fall setzen sie sich intensiv mit dem jeweiligen Thema auseinander.Profitieren Sie von den Erfahrungen vieler Pädagogen aus Schule und Hochschule! Das Handbuch Portfolioarbeit bietet Ihnen Hilfen und Anregungen, die Lust machen, dieses Konzept selbst auszuprobieren.Zum Einstieg berichten die Herausgeber von ihren individuellen Perspektiven und langjährigen Erfahrungen. Das Handbuch Portfolioarbeit erläutert Ihnen die konzeptionellen Grundlagen der Portfolioarbeit und veranschaulicht sie an konkreten Beispielen. Darüber hinaus erhalten Sie Informationen und Hinweise zur Leistungsbewertung - ein immer wieder diskutiertes Thema. Dass Portfolioarbeit auch über die Schule hinaus sinnvoll und förderlich ist, zeigen die Beiträge zur Arbeit mit Portfolios in der Lehrerbildung.Kallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 272 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Portfolios stehen für eine neue Lernkultur, die selbstständiges Arbeiten und die Umsetzung eigener Ideen in den Mittelpunkt stellt. Nutzen Sie die vielfältigen Möglichkeiten der Portfolioarbeit als Chance, Ihren Unterricht grundlegend zu erneuern und die Eigeninitiative Ihrer Schülerinnen und Schüler zu wecken! Ihre Schüler können zum Beispiel ein Talentportfolio, ein Bewerbungsportfolio oder auch ein Portfolio als direkte Leistungsvorlage erstellen - in jedem Fall setzen sie sich intensiv mit dem jeweiligen Thema auseinander.Profitieren Sie von den Erfahrungen vieler Pädagogen aus Schule und Hochschule! Das Handbuch Portfolioarbeit bietet Ihnen Hilfen und Anregungen, die Lust machen, dieses Konzept selbst auszuprobieren. Zum Einstieg berichten die Herausgeber von ihren individuellen Perspektiven und langjährigen Erfahrungen. Das Handbuch Portfolioarbeit erläutert Ihnen die konzeptionellen Grundlagen der Portfolioarbeit und veranschaulicht sie an konkreten Beispielen. Darüber hinaus erhalten Sie Informationen und Hinweise zur Leistungsbewertung - ein immer wieder diskutiertes Thema. Dass Portfolioarbeit auch über die Schule hinaus sinnvoll und förderlich ist, zeigen die Beiträge zur Arbeit mit Portfolios in der Lehrerbildung.

Condizione: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.

Condizione: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Das Handbuch Portfolioarbeit | Konzepte - Anregungen - Erfahrungen aus Schule und Lehrerbildung | Ilse Brunner (u. a.) | Taschenbuch | 272 S. | Deutsch | 2023 | Kallmeyer | EAN 9783780049414 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Softcover. Condizione: gut. Dieser Leitfaden ist speziell für Hörgeräteakustiker in Ausbildung und Praxis konzipiert und auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten. Er vermittelt alle notwendigen Fachbegriffe und medizinischen Zusammenhänge. Durch eine klare Sprache und übersichtliche Zeichnungen fällt der Einstieg in das Thema leicht. Der Fragenkatalog erleichtert die Prüfungsvorbereitung, der Lexikonteil den Umgang mit der Fachterminologie. Ich kann dieses Buch nur beführworten,da ich selbst Hörgeräteakustikerin bin und ich dieses Buch in meiner Ausbildung genutzt habe. Das Werk vermittelt dem Leser alle anatomischen Eigenschaften des Ohres sehr deutlich und verständlich. Ich kann jedem, der diesen Beruf erlernt raten, das Werk für die Ausbildung zu nutzen. Das Ohr Anatomie, Pathologie und Physiologie des Ohres für Hörgeräteakustiker,Logopäden und audiologische Assistenzberufe von Rene Brunner (Autor), Ilse Nöldeke Zusatzinfo 72 Abb. Maße 155 x 230 mm Einbandart kartoniert Ohr Ohrenheilkunde ISBN-10 3-13-108371-9 / 3131083719 ISBN-13 978-3-13-108371-5 / 9783131083715 In deutscher Sprache. 122 pages.

Broschiert, 122 S., Ill., graph. Darst., 23 cm, Einband etwas bestossen, sonst sehr gutes Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.

Softcover. Condizione: gut. Auflage: 2 (2001). Dieser Leitfaden ist speziell für Hörgeräteakustiker in Ausbildung und Praxis konzipiert und auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten. Er vermittelt alle notwendigen Fachbegriffe und medizinischen Zusammenhänge. Durch eine klare Sprache und übersichtliche Zeichnungen fällt der Einstieg in das Thema leicht. Der Fragenkatalog erleichtert die Prüfungsvorbereitung, der Lexikonteil den Umgang mit der Fachterminologie. Ich kann dieses Buch nur beführworten,da ich selbst Hörgeräteakustikerin bin und ich dieses Buch in meiner Ausbildung genutzt habe. Das Werk vermittelt dem Leser alle anatomischen Eigenschaften des Ohres sehr deutlich und verständlich. Ich kann jedem, der diesen Beruf erlernt raten, das Werk für die Ausbildung zu nutzen. Ich kann dieses Buch nur beführworten,da ich selbst Hörgeräteakustikerin bin und ich dieses Buch in meiner Ausbildung genutzt habe. Das Werk vermittelt dem Leser alle anatomischen Eigenschaften des Ohres sehr deutlich und verständlich. Ich kann jedem, der diesen Beruf erlernt raten, das Werk für die Ausbildung zu nutzen. Das Ohr von Rene Brunner (Autor), Ilse Nöldeke Verlag Thieme, Stuttgart; Auflage 2 (2001) Sprache Deutsch ISBN-10 3131083727 ISBN-13 978-3131083722 Ohr Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde HNO Ohrenheilkunde ISBN-10 3-13-108372-7 / 3131083727 ISBN-13 978-3-13-108372-2 / 9783131083722 Ohr Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde HNO Ohrenheilkunde auditiv Hörgeräteakustiker In deutscher Sprache. 122 pages.

Condizione: gut. Mit dem Portfolio zum Schulprogramm: Praktische Anleitung mit Beispielen aus verschiedenen Schulen und einer CD mit Arbeitsinstrumenten In deutscher Sprache. pages.