budelmann geerd (27 risultati)

Hardcover-Großformat. Condizione: Gut. 180 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490.

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Hardcover. Condizione: Brand New. 160 pages. German language. 10.31x7.72x0.47 inches. In Stock.

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hardcover. Condizione: Gut. Auflage: 1. 248 Seiten gutes Exemplar 53.1 9783141151527 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 653.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Schulbuchtexte in einfacher Sprache bieten eine Unterstützung für den inklusiven Unterricht.Diese Texte richten sich an Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen, mit Schwierigkeiten beim Lesen und Verstehen von Texten und deren Muttersprache nicht Deutsch ist.Das Material ersetzt nicht das Schulbuch, da es keine Aufgaben, Bilder, Grafiken und Ähnliches enthält. Schülerinnen und Schüler, die Schwierigkeiten beim Verständnis der Autorentexte im Schulbuch haben, können dieses Material ergänzend nutzen.Die Haupttexte sowie die Texte der Materialkästen des Schülerbuches sind inhaltlich gekürzt und umstrukturiert. Die reine Textform ermöglicht so, sich nur auf die Wörter zu konzentrieren. Die Texte vermitteln Wissen, reduzieren aber die Darstellung komplexer Zusammenhänge, um die Schülerin und den Schüler nicht zu überfordern.Diese Form der deutschen Sprache unterliegt besonderen sprachlichen Regeln:Satzbau und Wortwahl sind vereinfacht: Vorwiegend einfache Hauptsätze wiederholen möglichst eindeutig verständliche Verben und Substantive.Wenn ein Fremdwort oder ein schwieriger Begriff Verwendung findet, wird dieser kurz erklärt.Zahlen sind als Ziffern geschrieben.Auf konkrete Zeit-, Maß- und Mengenangaben wird weitgehend verzichtet.Textgestaltung: Die kurzen Sätze gehen über maximal zwei Zeilen.Jeder Satz beginnt in einer neuen Zeile.Aufzählungszeichen helfen, den Aufbau des Textes einfacher erfassen zu können.Schlüsselwörter sind in Fettdruck wiedergegeben.Zudem sind die Zeilen nummeriert, damit sie konkret angesprochen werden können.Auf der beiliegenden CD-ROM werden die Schulbuchtexte in einfacher Sprache zusätzlich im editierbaren Word-Format angeboten.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Schulbuchtexte in einfacher Sprache bieten eine Unterstützung für den inklusiven Unterricht.Diese Texte richten sich an Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen, mit Schwierigkeiten beim Lesen und Verstehen von Texten und deren Muttersprache nicht Deutsch ist.Das Material ersetzt nicht das Schulbuch, da es keine Aufgaben, Bilder, Grafiken und Ähnliches enthält. Schülerinnen und Schüler, die Schwierigkeiten beim Verständnis der Autorentexte im Schulbuch haben, können dieses Material ergänzend nutzen.Die Haupttexte sowie die Texte der Materialkästen des Schülerbuches sind inhaltlich gekürzt und umstrukturiert. Die reine Textform ermöglicht so, sich nur auf die Wörter zu konzentrieren. Die Texte vermitteln Wissen, reduzieren aber die Darstellung komplexer Zusammenhänge, um die Schülerin und den Schüler nicht zu überfordern.Diese Form der deutschen Sprache unterliegt besonderen sprachlichen Regeln:Satzbau und Wortwahl sind vereinfacht: Vorwiegend einfache Hauptsätze wiederholen möglichst eindeutig verständliche Verben und Substantive.Wenn ein Fremdwort oder ein schwieriger Begriff Verwendung findet, wird dieser kurz erklärt.Zahlen sind als Ziffern geschrieben.Auf konkrete Zeit-, Maß- und Mengenangaben wird weitgehend verzichtet.Textgestaltung: Die kurzen Sätze gehen über maximal zwei Zeilen.Jeder Satz beginnt in einer neuen Zeile.Aufzählungszeichen helfen, den Aufbau des Textes einfacher erfassen zu können.Schlüsselwörter sind in Fettdruck wiedergegeben.Zudem sind die Zeilen nummeriert, damit sie konkret angesprochen werden können.Auf der beiliegenden CD-ROM werden die Schulbuchtexte in einfacher Sprache zusätzlich im editierbaren Word-Format angeboten.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Schulbuchtexte in einfacher Sprache bieten eine Unterstützung für den inklusiven Unterricht.Diese Texte richten sich an Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen, mit Schwierigkeiten beim Lesen und Verstehen von Texten und deren Muttersprache nicht Deutsch ist.Das Material ersetzt nicht das Schulbuch, da es keine Aufgaben, Bilder, Grafiken und Ähnliches enthält. Schülerinnen und Schüler, die Schwierigkeiten beim Verständnis der Autorentexte im Schulbuch haben, können dieses Material ergänzend nutzen.Die Haupttexte sowie die Texte der Materialkästen des Schülerbuches sind inhaltlich gekürzt und umstrukturiert. Die reine Textform ermöglicht so, sich nur auf die Wörter zu konzentrieren. Die Texte vermitteln Wissen, reduzieren aber die Darstellung komplexer Zusammenhänge, um die Schülerin und den Schüler nicht zu überfordern.Diese Form der deutschen Sprache unterliegt besonderen sprachlichen Regeln:Satzbau und Wortwahl sind vereinfacht: Vorwiegend einfache Hauptsätze wiederholen möglichst eindeutig verständliche Verben und Substantive.Wenn ein Fremdwort oder ein schwieriger Begriff Verwendung findet, wird dieser kurz erklärt.Zahlen sind als Ziffern geschrieben.Auf konkrete Zeit-, Maß- und Mengenangaben wird weitgehend verzichtet.Textgestaltung: Die kurzen Sätze gehen über maximal zwei Zeilen.Jeder Satz beginnt in einer neuen Zeile.Aufzählungszeichen helfen, den Aufbau des Textes einfacher erfassen zu können.Schlüsselwörter sind in Fettdruck wiedergegeben.Zudem sind die Zeilen nummeriert, damit sie konkret angesprochen werden können.Auf der beiliegenden CD-ROM werden die Schulbuchtexte in einfacher Sprache zusätzlich im editierbaren Word-Format angeboten.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Geschichte - Politik - Geographie (GPG), Ausgabe 2017 für Mittelschulen in Bayern | Schulbuchtexte in einfacher Sprache 5, mit CD-ROM: für eine Differenzierung im inklusiven Unterricht, Geschichte - Politik - Geographie (GPG) 2, Ausgabe 2017 für Mittelschulen in Bayern | Geerd Budelmann | Taschenbuch | 100 S. | Deutsch | 2017 | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH | EAN 9783141151404 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Geschichte - Politik - Geographie (GPG) - Ausgabe 2017 für Mittelschulen in Bayern | Schulbuchtexte in einfacher Sprache 6 mit CD-ROM: für eine Differenzierung im inklusiven Unterricht, Geschichte - Politik - Geographie (GPG) 8, Ausgabe 2017 für Mittelschulen in Bayern | Geerd Budelmann | Taschenbuch | 114 S. | Deutsch | 2018 | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH | EAN 9783141151473 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Geschichte - Politik - Geographie (GPG) - Ausgabe 2017 für Mittelschulen in Bayern | Schulbuchtexte in einfacher Sprache 7 mit CD-ROM für eine Differenzierung im inklusiven Unterricht | Geerd Budelmann (u. a.) | Taschenbuch | 172 S. | Deutsch | 2019 | Westermann Bildungsmedien | EAN 9783141151541 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.

Buch. Condizione: Neu. Neuware - Die neue Reihe Geschichte/Politik/Geographie (GPG) wurde nach den Vorgaben des LehrplanPLUS für Mittelschulen in Bayern neu konzipiert. Sie berücksichtigt die dort ausgewiesenen schulart- und fächerübergreifenden Bildungs- und Erziehungsziele wie auch die prozessbezogenen Kompetenzen.Erfahren Sie mehr über das neue Konzept.

Buch. Condizione: Neu. Neuware - Der neue Band Geschichte - Politik - Geographie 5 (GPG) wurde nach den Vorgaben des LehrplanPLUS für Mittelschulen in Bayern neu konzipiert. Er berücksichtigt die dort ausgewiesenen schulart- und fächerübergreifenden Bildungs- und Erziehungsziele wie auch die prozessbezogenen Kompetenzen.Die Gegenstandsbereiche Räume, Ordnungssysteme, Interessen, Kulturen und Werte werden vernetzt aus historischer, sozialwissenschaftlicher und geographischer Perspektive betrachtet. Dem Rechnung tragend sind viele Themen perspektiven-übergreifend ausgearbeitet und vermitteln z. B. neben der geschichtlichen auch politische oder räumliche Gesichtspunkte.Das Werk bieten:Räumliche und historische Orientierung durch Karten und Zeitleisten,ansprechende Materialien zur Erarbeitung von Inhalten und Kompetenzen,Aufgabenstellungen in drei Schwierigkeitsgraden,Angebote zur Projektarbeit,kontinuierliches Methodentraining ,Wahl- und praxisorientierte Themen,Hilfestellungen zur Lösung einzelner Arbeitsaufträge,motivierende offene und vielfältige Aufgabenstellungen, die die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrem jeweiligen Leistungsniveau bearbeiten können,Gewusst-gekonnt-Seiten am Ende eines jeden Kapitels mit Aufgaben zum Üben und zur Überprüfung des Lernfortschritts,Web-Codes,ein Schlagwortverzeichnissowie separate Seiten mit einer Operatorenübersicht und hilfreichen Satzanfängen.Mit der Jahrgangsstufe 5 eingeführte Methoden werden in den Folgebänden kontinuierlich um weitere sowohl fachspezifische als auch allgemeine ergänzt.Auf den vielfältigen Methodenseiten werden die prozessbezogenen Kompetenzen Erkenntnisse gewinnen, beurteilen und bewerten sowie anwenden und handeln Schritt für Schritt eingeübt und gefestigt.Strukturierte Arbeitsseiten:Die Doppelseiten sind immer gleich aufgebaut: im oberen Teil der Text und die Materialien, im unteren die Aufgaben. Vielfältige Materialien ermöglichen motivierende, abwechslungsreiche Erarbeitungsphasen sowie die Aneignung und Festigung zahlreicher Kompetenzen.Moderne Aufgabenformate regen zum gemeinsamen Bearbeiten, aber auch zum selbstständigen Erarbeiten des Stoffes an. Sie werden mit jeder Aufgabe schwieriger und sind inklusionsgeeignet.Links neben dem Aufgabenblock wird auf vielen Seiten eine Starthilfe für die Bearbeitung der Aufgaben gegeben, rechts ist Raum für weiterführende Informationen.Das Schulbuch wird durch ein umfangreiches Zusatzmaterial begleitet:Schulbuchtexte in einfacher Sprache für eine Differenzierung im inklusiven UnterrichtPrint-LehrermaterialBiBox - Digitale Unterrichtsmaterialien.

Buch. Condizione: Neu. Geschichte - Politik - Geographie (GPG) 6. Schulbuch. Mittelschulen. Bayern | Ausgabe 2017 | Geerd Budelmann | Buch | Geschichte - Politik - Geographie (GPG) / Ausgabe 2017 für Mittelschulen in Bayern | mit Schutzumschlag | 184 S. | Deutsch | 2018 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141151459 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.

Buch. Condizione: Neu. Geschichte - Politik - Geographie (GPG) 8. Schulbuch. Mittelschulen in Bayern | Ausgabe 2017 | Geerd Budelmann | Buch | Geschichte - Politik - Geographie (GPG) / Ausgabe 2017 für Mittelschulen in Bayern | 208 S. | Deutsch | 2020 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141151596 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.

Buch. Condizione: Neu. Geschichte - Politik - Geographie (GPG) 9. Schulbuch . Für Mittelschulen in Bayern | Ausgabe 2017 | Geerd Budelmann | Buch | Geschichte - Politik - Geographie (GPG) / Ausgabe 2017 für Mittelschulen in Bayern | 208 S. | Deutsch | 2021 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141151664 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.

Buch. Condizione: Neu. Trio GPG 10. Schulbuch. Mittelschulen. Bayern. Für Mittelschulen in Bayern | Geschichte / Politik / Geographie - Aktuelle Ausgabe | Geerd Budelmann (u. a.) | Buch | Trio - GPG - Mittelschulen in Bayern Ausgabe 2017 | 160 S. | Deutsch | 2022 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141151732 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.

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