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Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,78
Spedizione EUR 2,26
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,93
Spedizione EUR 2,26
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods (Second Language Acquisition Research Series)
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 53,59
Spedizione EUR 7,46
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods (Second Language Acquisition Research Series)
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,53
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,28
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,29
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods (Second Language Acquisition Research Series)
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 63,24
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,99
Spedizione EUR 13,76
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 69,57
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2023. 1st Edition. Paperback. . . . . .
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The Role of the Learner in Task-based Language Teaching: Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 78,00
Spedizione EUR 11,48
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x0.54 inches. In Stock.
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 84,92
Spedizione EUR 9,00
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2023. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching | Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchEUR 50,95
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching | Theory and Research Methods | Craig Lambert (u. a.) | Taschenbuch | 238 S. | Englisch | 2023 | Routledge | EAN 9781032130156 | Verantwortliche Person für die EU: Petersen Buchimport GmbH, Vertrieb, Weidestr. 122a, 22083 Hamburg, gpsr[at]petersen-buchimport[dot]com | Anbieter: preigu.
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Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 177,47
Spedizione EUR 2,26
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 190,59
Spedizione EUR 2,26
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 185,25
Spedizione EUR 7,46
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 176,26
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 185,68
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 185,91
Spedizione EUR 19,21
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 201,59
Spedizione EUR 13,76
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 208,79
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods (Second Language Acquisition Research Series)
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 229,35
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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The Role of the Learner in Task-based Language Teaching: Theory and Research Methods
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 257,61
Spedizione EUR 14,35
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x0.71 inches. In Stock.
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods (Second Language Acquisition Research Series)
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 288,89
Spedizione EUR 9,00
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,07
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 61,53
Spedizione EUR 4,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,20
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This comprehensive, forward-looking text is the first holistic research overview and practical methods guide for researching the role that affective and conative factors play in second language learners' task performance and language acquisition. It provides a long overdue update on the role of the learner in task-based language teaching (TBLT). The book brings together theoretical background and major constructs, established and innovative methodological and technological tools, cutting-edge findings, and illuminating suggestions for future work. A group of expert scholars from around the world synthesize the state of the art, detail how to design and conduct empirical studies, and authoritatively set the agenda for future work in this critical, emerging area of language learning and instructional design. With a variety of helpful features like suggested research, discussion questions, and recommended further readings, this will be an invaluable resource to advanced students and researchers of second language acquisition, applied linguistics, psychology, education, and related areas. 240 pp. Englisch.
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The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,85
Spedizione EUR 18,08
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Role of the Learner in Task-Based Language Teaching
Libro 52 di 61: Second Language Acquisition ResearchEUR 47,02
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Craig Lambert is Associate Professor of Applied Linguistics and TESOL at Curtin University in Perth, Australia.Scott Aubrey is Assistant Professor in the Department of Curriculum and Instruction, Faculty of Educat.
